如右圖所示, 一個(gè)幾何體恰好能通過(guò)兩個(gè)小孔, 這個(gè)幾何體可能是
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A. 圓錐      
B. 三棱錐    
C. 四棱柱      
D. 三棱柱
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)把三根長(zhǎng)為1cm的火柴桿和三根長(zhǎng)為3cm的火柴桿擺放成如右圖所示的圓周上，構(gòu)成一個(gè)六邊形，那么此六邊形的面積是由三根長(zhǎng)為1cm的火柴桿所構(gòu)成的等邊三角形面積的幾倍（　�。�
A、10B、15C、18D、22

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年第十四屆華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽一 題型：填空題

如右圖所示，ABCD是一個(gè)正方形，其中幾塊陰影部分的面積如圖所示，則四邊形BMQN的面積為      。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在平整的地面上，有若干個(gè)完全相同的棱長(zhǎng)為10cm的小正方體堆成一個(gè)幾何體，如右圖所示．
（1）現(xiàn)已給出這個(gè)幾何體的俯視圖，請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖與左視圖；

（2）若現(xiàn)在你手頭還有一些相同的小正方體，如果保持這個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖不變，
①在圖1所示的幾何體上最多可以再添加幾個(gè)小正方體？
②圖1所示的幾何體中最多可以拿走幾個(gè)小正方體？
③在②的情況下，把這個(gè)幾何體放置在墻角，如圖2所示是此時(shí)這個(gè)幾何體放置的俯視圖，若給這個(gè)幾何體表面噴上紅漆，則需要噴漆的面積最少是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2005年浙江省寧波市慈溪中學(xué)保送生招生考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把三根長(zhǎng)為1cm的火柴桿和三根長(zhǎng)為3cm的火柴桿擺放成如右圖所示的圓周上，構(gòu)成一個(gè)六邊形，那么此六邊形的面積是由三根長(zhǎng)為1cm的火柴桿所構(gòu)成的等邊三角形面積的幾倍（ ）

A．10
B．15
C．18
D．22

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如右圖所示，ABCD是一個(gè)正方形，其中幾塊陰影部分的面積如圖所示，則四邊形BMQN的面積為     。

 

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