精英家教網(wǎng)已知△ABC是正三角形,正方形EFPN的頂點(diǎn)E、F在邊AB上,頂點(diǎn)N在邊AC上.
(1)如圖,在正三角形ABC及其內(nèi)部,以點(diǎn)A為位似中心,畫(huà)出正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N(xiāo)′,且使正方形E′F′P′N(xiāo)′的面積最大(不謝畫(huà)法,但要保留畫(huà)圖痕跡);
(2)若正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3+2
3
,則(1)中畫(huà)出的正方形E′F′P′N(xiāo)′的邊長(zhǎng)為
 
分析:(1)利用位似圖形的性質(zhì),作出正方形EFPN的位似正方形E′F′P′N(xiāo)′,如答圖①所示;
(2)根據(jù)正三角形、正方形、直角三角形相關(guān)線段之間的關(guān)系,利用等式E′F′+AE′+BF′=AB,列方程求得正方形E′F′P′N(xiāo)′的邊長(zhǎng).
解答:解:(1)精英家教網(wǎng)如圖①,正方形E′F′P′N(xiāo)′即為所求.

(2)設(shè)正方形E′F′P′N(xiāo)′的邊長(zhǎng)為x,
∵△ABC為正三角形,
∴AE′=BF′=
3
3
x.
∵E′F′+AE′+BF′=AB,
∴x+
3
3
x+
3
3
x=3+2
3
,
∴解得:x=3,
故答案為:3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了以位似變換、正三角形、正方形、直角三角形邊角性質(zhì)等重要知識(shí)點(diǎn),有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類(lèi)似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)sad A=
底邊
=
BC
AB
.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相精英家教網(wǎng)互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:
(1)sad 60°的值為( B )
A.
1
2
;B.1;C.
3
2
;D.2
(2)對(duì)于0°<A<180°,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是
 

(3)已知sinα=
3
5
,其中α為銳角,試求sadα的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.

類(lèi)似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)

sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.

根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:

(1)sad 的值為(  ▼  )

 A.             B.1                  C.                  D.2

(2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是   ▼   .

(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類(lèi)似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)
sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:

(1)sad 的值為( ▼ )
A.B.1 C.D.2
(2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是  ▼   .
(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.
類(lèi)似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)
sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.
根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:

(1)sad 的值為( ▼ )

A.B.1 C.D.2
(2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是  ▼   .
(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

教材中第25章銳角的三角比,在這章的小結(jié)中有如下一段話:銳角三角比定量地描述了在直角三角形中邊角之間的聯(lián)系.在直角三角形中,一個(gè)銳角的大小與兩條邊長(zhǎng)的比值相互唯一確定,因此邊長(zhǎng)與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化.

類(lèi)似的,可以在等腰三角形中建立邊角之間的聯(lián)系,我們定義:等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角的正對(duì)(sad).如圖,在△ABC中,AB=AC,頂角A的正對(duì)記作sadA,這時(shí)

sad A=.容易知道一個(gè)角的大小與這個(gè)角的正對(duì)值也是相互唯一確定的.

根據(jù)上述對(duì)角的正對(duì)定義,解下列問(wèn)題:

(1)sad 的值為(  ▼  )

 A.             B. 1                  C.                  D. 2

(2)對(duì)于,∠A的正對(duì)值sad A的取值范圍是   ▼   .

(3)已知,其中為銳角,試求sad的值.

 

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