（-1）2015的值是（ ）

A、-1 B、1 C、2015 D、-2015

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

（3分）如圖，OA在x軸上，OB在y軸上，OA=8，AB=10，點(diǎn)C在邊OA上，AC=2，⊙P的圓心P在線(xiàn)段BC上，且⊙P與邊AB，AO都相切．若反比例函數(shù)（）的圖象經(jīng)過(guò)圓心P，則k= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北恩施卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（3分）﹣5的絕對(duì)值是（ ）

A．﹣5 B． C． D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

己知m是關(guān)于x的方程x2-2x-7=0的一個(gè)根，則2（m2-2m）= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于x的一元二次方程中一定有實(shí)數(shù)根的是（ ）

A、x2-2x+4=0 B、x2+2x+4=0 C、x2-2x-4=0 D、x2+4=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，小明欲利用測(cè)角儀測(cè)量樹(shù)的高度．已知他離樹(shù)的水平距離BC為10m，測(cè)角儀的高度CD為1．5m，測(cè)得樹(shù)頂A的仰角為33°．求樹(shù)的高度AB．（參考數(shù)據(jù)：sin33°≈0．54，cos33°≈0．84，tan33°≈0．65）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在半徑為2的⊙O中，兩個(gè)頂點(diǎn)重合的內(nèi)接正四邊形與正六邊形，則陰影部分的面積為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在初中數(shù)學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了“兩點(diǎn)間的距離”、“點(diǎn)到直線(xiàn)的距離”、“平行線(xiàn)之間的距離”，距離的本質(zhì)是“最短”，圖形之間的距離總可以轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)之間的距離，如“垂線(xiàn)段最短”的性質(zhì)，把點(diǎn)到直線(xiàn)的距離轉(zhuǎn)化為點(diǎn)到點(diǎn)（垂足）的距離．

一般的，一個(gè)圖形上的任意點(diǎn)A與另一個(gè)圖形上的任意點(diǎn)B之間的距離的最小值叫做兩個(gè)圖形的距離．

（1）如圖1，過(guò)A，B分別作垂線(xiàn)段AC、AD、BE、BF，則線(xiàn)段AB和直線(xiàn)l的距離為垂線(xiàn)段 的長(zhǎng)度．

（2）如圖2，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=30°，CD⊥AB，AD=2，那么線(xiàn)段AD與線(xiàn)段BC的距離為 ．

（3）如圖3，若長(zhǎng)為1cm的線(xiàn)段CD與已知線(xiàn)段AB的距離為1．5cm，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎緷M(mǎn)足條件的所有線(xiàn)段CD．

注：若滿(mǎn)足條件的線(xiàn)段是有限的，請(qǐng)畫(huà)出；若滿(mǎn)足條件的線(xiàn)段是無(wú)限的，請(qǐng)用陰影表示其所在區(qū)域．（保留畫(huà)圖痕跡）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市高淳縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用一個(gè)半徑為6cm的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面，則這個(gè)圓錐底面圓的半徑為 cm．

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