如圖,已知D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),G、F是BC上的點(diǎn),且四邊形DGFE是正方形,
AD
DB
=
2
3
,△ABC的高AH=5cm,求△ABC的面積和正方形DGFE的面積.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,再根據(jù)相似三角形的判定定理得出△ADE∽△ABC,求出x的值,進(jìn)而可得出結(jié)論.
解答:解:設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,
∵四邊形DGFE是正方形,AH⊥BC,
∴AH⊥DE,△ADE∽△ABC,
∵AH=5cm,NH=xcm,
∴AN=5-x,
AN
AH
=
AD
AB
=
DE
BC
,
AD
DB
=
2
3
,
AD
AB
=
3
5
,
5-x
5
=
3
5
=
x
BC

解得x=2,
BC=
10
3

∴S△ABC=
1
2
BC•AH=
1
2
×
10
3
×5=
25
3
,
S正方形DGFE=x2=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì),熟知相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列不等式組無解的是( �。�
A、
x-2<0
x+1<0
B、
x-1<0
x+2>0
C、
x+1>0
x-2>0
D、
x+1<0
x-2>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+b=2,ab=1,求a-b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,M為AC上任意一點(diǎn)(不與A,C重合),過M作直線MN交BC于點(diǎn)N,過A,B作AD⊥MN,BE⊥MN,垂足分別為D、E.

(1)∠DAN,∠EBN之間的數(shù)量關(guān)系是
 
;
(2)如圖②,當(dāng)M在AC的延長(zhǎng)線上時(shí),其他條件不變,探索∠DAM,∠EBN之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論;
(3)如圖③,若∠ACB=α?xí)r,N在BC的延長(zhǎng)線上,其他條件不變時(shí),∠DAM∠EBN之間的數(shù)量關(guān)系是否改變?若改變,請(qǐng)寫出∠DAM,∠EBN與α之間滿足的數(shù)量關(guān)系(此題不用證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知整數(shù)a,b滿足a2b2+a2+b2=2004,試求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在菱形ABCD中,E、F、G、H分別為各邊的中點(diǎn),求證:E、F、G、H四點(diǎn)在同一個(gè)圓上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=Rt∠,AB=10cm,BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)C開始沿邊CB以2cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),與此同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)A開始沿邊AC以1cm/s的速度向點(diǎn)C移動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止移動(dòng).若設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=1時(shí),求PQ的長(zhǎng);
(2)在整個(gè)移動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使直線PQ平分△ABC的面積?若存在,請(qǐng)求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)在整個(gè)移動(dòng)過程中,當(dāng)t=
 
秒時(shí),P、Q兩點(diǎn)相距最近,最近的距離是
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,M是△AOB內(nèi)一點(diǎn),已知∠AOB=30°,OM=2,試在OA上確定一點(diǎn)E,在OB上確定一點(diǎn)F,使△MEF的周長(zhǎng)最小,并求出△MEF周長(zhǎng)的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察并驗(yàn)證下列算式:①
1+
1
3
=2
1
3
,②
2+
1
4
=3
1
4
,③
3+
1
5
=4
1
5
,…,由此規(guī)律猜想第2013個(gè)算式為:
 

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