2.如圖,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E,過(guò)A作AT⊥BE于T點(diǎn),寫出AT+TE與BE之間的數(shù)量關(guān)系.

分析 結(jié)論:BE=2(AT+TE);在線段BT上截取TM=AT,由題意可以證明∠ABM=∠BAM=22.5°,∠MAE=∠MEA=67.5°得到AM=MB=ME即可在證明.

解答 結(jié)論:BE=2(AT+TE),理由如下:
證明:在線段BT上截取TM=AT,
∵AT⊥BE,
∴∠ATM=90°,∠TMA=45°,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠ABC=45°,
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABM=$\frac{1}{2}$∠ABC=22.5°,
∵∠AMT=∠ABM+∠BAM=45°,
∴∠BAM=22.5°,
∴∠ABM=∠BAM=22.5°,∠MAE=∠MEA=67.5°,
∴MA=MB=ME,
∴BE=2ME=2(MT+TE)=2(AT+TE).

點(diǎn)評(píng) 本題考查等腰直角三角形的性質(zhì)、角平分線的定義,通過(guò)輔助線構(gòu)造等腰直角三角形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知y=y1-y2,y1與x成正比例,y2與2x-1成正比例,當(dāng)x=6時(shí),y=3;當(dāng)x=-2時(shí),y=-4.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=0時(shí),y的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)如圖(1),在四邊形ABCD中,AB∥CD,如果延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使CE=AB,連接AE,那么有S四邊形ABCD=S△ADE,作DE邊中點(diǎn)P,連接AP,則AP所在直線為四邊形ABCD的面積等分線,你能說(shuō)明理由嗎?
(2)如圖(2),如果四邊形ABCD中,AB與CD不平行,且S△ADC>S△ABC,過(guò)點(diǎn)A能否作出四邊形ABCD的面積等分線?若能,請(qǐng)畫出面積等分線,并簡(jiǎn)單說(shuō)明作圖過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在AD上,AC=BE.求證:CD+AE=BD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖,已知AB=AC,∠BAC=∠CDE=90°,DC=DE,點(diǎn)F是BE的中點(diǎn).求證:FA=FD且FA⊥FD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.△DBC和△EAC都是等腰直角三角形,斜邊BC=$\sqrt{6}$,斜邊AC=2,A點(diǎn)在BD上,AE,DC交于F,連接DE,求△DEF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在講完《平行線的性質(zhì)》后,老師出了一道題:如圖所示,∠1=65°,∠2=∠65°,∠3=60°,求∠4的度數(shù).小剛看了題目后說(shuō):“題中給出∠1和∠2的度數(shù)是多余的,因?yàn)椤?和∠5是一對(duì)同位角,而同位角相等,所以∠5=∠3=60°.又根據(jù)對(duì)頂角相等得∠4=∠5=60°.你認(rèn)為小剛的說(shuō)法對(duì)嗎?并說(shuō)明原因.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.約分$\frac{9{a}^{2}+6ab+^{2}}{b+3a}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論.
(1)等角的補(bǔ)角相等;
(2)對(duì)頂角相等;
(3)兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;
(4)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;
(5)如果|a|=|b|,那么a=b.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案