【題目】如圖,正△ABC與等腰△ADE的頂點(diǎn)A重合,AD=AE,∠DAE=30°,將△ADE繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)BD=CE時(shí),∠BAD的大小可以是 .
【答案】15°或165°
【解析】解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,等腰△ADE的形狀不變,位置在變.
①當(dāng)△ADE在△ABC內(nèi)時(shí),如圖1所示.
∵△ABC為等邊三角形,△ADE為等腰三角形,
∴AB=AC,∠BAC=60°,AD=AE,
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE,
∴∠BAD=∠CAE= =15°;
②當(dāng)△ADE在△ABC外時(shí),如圖2所示.
在△ABD和△ACE中,
,
∴△ABD≌△ACE,
∴∠BAD=∠CAE= =165°.
總上可知:,∠BAD的大小可以是15°、165°.
所以答案是:15°或165°.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解等腰三角形的性質(zhì)(等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡稱:等邊對(duì)等角)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】商場經(jīng)營的某品牌童裝,4月的銷售額為20000元,為擴(kuò)大銷量,5月份商場對(duì)這種童裝打9折銷售,結(jié)果銷量增加了50件,銷售額增加了7000元.
(1)求該童裝4月份的銷售單價(jià);
(2)若4月份銷售這種童裝獲利8000元,6月全月商場進(jìn)行“六一兒童節(jié)”促銷活動(dòng).童裝在4月售價(jià)的基礎(chǔ)上一律打8折銷售,若該童裝的成本不變,則銷量至少為多少件,才能保證6月的利潤比4月的利潤至少增長25%?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)是(﹣1,0),并且OA=OC=4OB,動(dòng)點(diǎn)P在過A,B,C三點(diǎn)的拋物線上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
(3)過動(dòng)點(diǎn)P作PE垂直于y軸于點(diǎn)E,交直線AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當(dāng)線段EF的長度最短時(shí),寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不要求寫解題過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人從A城出發(fā),前往距離A城30千米的B城.現(xiàn)在有三種方案供他選擇:
①騎自行車,其速度為15千米/時(shí);
②蹬三輪車,其速度為10千米/時(shí);
③騎摩托車,其速度為40千米/時(shí).
(1)選擇哪種方式能使他從A城到達(dá)B城的時(shí)間不超過2小時(shí)?請(qǐng)說明理由;
(2)設(shè)此人在行進(jìn)途中離B城的距離為s(千米),行進(jìn)時(shí)間為t(時(shí)),就(1)所選定的方案,試寫出s與t之間的函數(shù)關(guān)系式(注明自變量t的取值范圍),并在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣1=0.
(1)求證:此一元二次方程恒有實(shí)數(shù)根.
(2)無論k為何值,該方程有一根為定值,請(qǐng)求出此方程的定值根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件20元,售價(jià)為每件25元時(shí),每天可賣出250件.市場調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格,一件商品每漲價(jià)1元,每天要少賣出10件.
(1)求出每天所得的銷售利潤w(元)與每件漲價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該商品每天的銷售利潤最大;
(3)商場的營銷部在調(diào)控價(jià)格方面,提出了A,B兩種營銷方案.
方案A:每件商品漲價(jià)不超過5元;
方案B:每件商品的利潤至少為16元.
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)y=x2+bx﹣5的圖象的對(duì)稱軸是經(jīng)過點(diǎn)(2,0)且平行于y軸的直線,則關(guān)于x的方程x2+bx=5的解為( )
A.x1=0,x2=4
B.x1=1,x2=5
C.x1=1,x2=﹣5
D.x1=﹣1,x2=5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),點(diǎn)F在邊AC的延長線上,∠FEC=∠B,求證:四邊形CDEF是平行四邊形.
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