5.如圖,已知點A(8,0),O為坐標原點,P是線段OA上任意一點(不含端點O、A),過P、O兩點的二次函數(shù)y1和過P、A兩點的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下,它們的頂點分別為B、C,射線OB與AC相交于點D.當OD=AD=5時,這兩個二次函數(shù)的最大值之和等于3.

分析 過B作BF⊥OA于F,過D作DE⊥OA于E,過C作CM⊥OA于M,則BF+CM是這兩個二次函數(shù)的最大值之和,BF∥DE∥CM,求出AE=OE=6,DE=3.設P(2x,0),根據二次函數(shù)的對稱性得出OF=PF=x,推出△OBF∽△ODE,△ACM∽△ADE,得出$\frac{BF}{DE}$=$\frac{OF}{OE}$,$\frac{CM}{DE}$=$\frac{AM}{AE}$,代入求出BF和CM,相加即可求出答案.

解答 解:過B作BF⊥OA于F,過D作DE⊥OA于E,過C作CM⊥OA于M,
∵BF⊥OA,DE⊥OA,CM⊥OA,
∴BF∥DE∥CM,
∵OD=AD=5,DE⊥OA,
∴OE=EA=$\frac{1}{2}$OA=4,
由勾股定理得:DE=$\sqrt{O{D}^{2}-O{E}^{2}}$=3.
設P(2x,0),根據二次函數(shù)的對稱性得出OF=PF=x,
∵BF∥DE∥CM,
∴△OBF∽△ODE,△ACM∽△ADE,
∴$\frac{BF}{DE}$=$\frac{OF}{OE}$,$\frac{CM}{DE}$=$\frac{AM}{AE}$,
∵AM=PM=$\frac{1}{2}$(OA-OP)=$\frac{1}{2}$(8-2x)=4-x,
即$\frac{BF}{3}$=$\frac{x}{4}$,$\frac{CM}{3}$=$\frac{4-x}{4}$,
解得:BF=$\frac{3}{4}$x,CM=3-$\frac{3}{4}$x,
∴BF+CM=3.
故答案為3.

點評 此題考查了二次函數(shù)的最值,勾股定理,等腰三角形的性質,以及相似三角形的性質和判定的應用,題目比較好,但是有一定的難度,屬于綜合性試題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

15.下列兩個圖形一定相似的是( 。
A.兩個矩形B.兩個等腰三角形C.兩個五邊形D.兩個正方形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

16.方程$\frac{2x-1}{3}$=x-2的解是(  )
A.5B.-5C.2D.-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,AB=AD,AC=AE,∠1=∠2,求證:△ABC≌△ADE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.2100÷833=2;2x-8=12,則2x-10=3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10.【發(fā)現(xiàn)問題】如圖①,在△ABC中,分別以AB、AC為斜邊,向△ABC的形外作等腰直角三角形,直角的頂點分別為D、E,點F、M、G分別為AB、BC、AC邊的中點.求證:△DFM≌△MGE.
【拓展探究】如圖②,在△ABC中,分別以AB、AC為底邊,向△ABC的形外作等腰三角形,頂角的頂點分別為D、E,且∠BAD+∠CAE=90°.點F、M、G分別為AB、BC、AC邊的中點,若AD=5,AB=6,△DFM的面積為32,直接寫出△MGE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.我縣各學校九年級學生在體育測試前,都在積極訓練自己的考試項目,王強就本班同學“自己選測的體育項目”進行了一次調查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據圖中提供的信息,解答以下問題:

(1)該班共有50名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“排球”部分所對應的圓心角度數(shù)為115.2°;
(4)若全校有3000名學生,請估算出全!捌渌辈糠值膶W生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.如圖,一個機器人從點O出發(fā),向正東方向走3m到達點A1,再向正北方向走6m到達點A2,再向正西方向走9m到達點A3,再向正南方向走12m到達點A4,再向正東方向走15m到達點A5.按如此規(guī)律下去,當機器人走到點A6時,離點O的距離是15m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.解方程:
(1)(x+2)2=4
(2)x2-5x-6=0.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案