12．下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、是軸對(duì)稱圖形，故正確；
B、是軸對(duì)稱圖形，故正確；
C、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤；
D、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤．
故選：A、B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念：軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合；中心對(duì)稱圖形是要尋找對(duì)稱中心，旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，拋物線y=-x2+2x+c與x軸交于A，B兩點(diǎn)，它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)N，過(guò)頂點(diǎn)M作ME⊥y軸于點(diǎn)E，連接BE交MN于點(diǎn)F．
（1）求頂點(diǎn)M的坐標(biāo)（用含c的代數(shù)式表示）；
（2）若△EMF與△BNF的面積相等，求該拋物線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．已知m為正整數(shù)，且4×8m×16m=48，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖，平移△ABC可得到△DEF，若∠A=45°，∠C=65°，則∠E=70°，∠EDF=45°，∠DOB=65°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．已知方程x2-6x-1=0的兩根為x1，x2，則x12+x22=38．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，直線y=x+b（b≠0）交坐標(biāo)軸于A、B兩點(diǎn)，交雙曲線y=$\frac{2}{x}$于點(diǎn)D，從點(diǎn)D分別作兩坐標(biāo)軸的垂線DC、DE，垂足分別為C、E，連接BC、OD．
（1）當(dāng)b=-1時(shí)，求出點(diǎn)D坐標(biāo)并判斷四邊形OBCD的形狀；
（2）當(dāng)b為任意實(shí)數(shù)時(shí)（b≠0），
①求證：AD平分∠CDE；
②求AD•BD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．先化簡(jiǎn)，再求值：$\frac{{{a^2}-{b^2}}}÷（1-\frac{a}{a+b}）$，其中a=2，b=$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某校準(zhǔn)備為九年級(jí)學(xué)生定制校服，現(xiàn)對(duì)該校九年級(jí)（1）班學(xué)生所穿型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖（校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn)，共分為6種型號(hào)）．

根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）該校九年級(jí)（1）班共有多少名學(xué)生？其中穿175型校服的學(xué)生有多少？
（2）在條形統(tǒng)計(jì)圖中，請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)充完整．
（3）求該校九年級(jí)（1）班學(xué)生所穿校服型號(hào)的眾數(shù)和中位數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用科學(xué)記數(shù)法表示-0.000507，應(yīng)記作-5.07×10-4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案