數(shù)據(jù)-2,-1,0,3,5的方差是 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省咸陽市武功縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知是正比例函數(shù),且y隨x的增大而減小,則m的值為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校要求200名學(xué)生驚醒社會(huì)調(diào)查,每人必須完成3-6份報(bào)告,調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報(bào)告的份數(shù),并分為四類,A:3份;B:4份;C:5份;D:6份.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和尚未完整的條形圖(如圖2),回答下列問題:

(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整;

(2)寫出這20名學(xué)生每天完成報(bào)告份數(shù)的眾數(shù) 份和中位數(shù) 份;

(3)在求出20名學(xué)生每人完成報(bào)告份數(shù)的平均數(shù)時(shí),小明是這樣分析的:

第一步:求平均數(shù)的公式是;

第二步:在該問題中,n=4,x1=3,x2=4,x3=5,x4=6;

第三步:=4.5(份)

小明的分析對(duì)不對(duì)?如果對(duì),請(qǐng)說明理由,如果不對(duì),請(qǐng)你幫助改正,并估算著200名學(xué)生共完成多少分報(bào)告?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組數(shù)中能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是( )

A.4,5,6 B.6,8,10 C.9,12,16 D.7,15,17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過M(0,2),N(1,3)兩點(diǎn).

求:

(1)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(2)圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

等腰△ABC的腰長(zhǎng)AB=10cm,底BC為16cm,面積為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)是正比例函數(shù),且圖象在第二、四象限內(nèi),則m的值是( )

A.2 B.-2 C.±2 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

使­在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義的的取值范圍是­______ _____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(8分)為加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,某校在家長(zhǎng)會(huì)到來之前需印刷《致家長(zhǎng)的一封信》等材料以作宣傳,該校的印刷任務(wù)原來由甲復(fù)印店承接,其收費(fèi)y(元)與印刷頁數(shù)x(頁)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)從圖象中可看出:印刷超過500頁部分每頁收費(fèi) 元;

(2)現(xiàn)在乙印刷廠表示:每頁0.15元收費(fèi).另收200元的制版費(fèi),乙印刷廠收費(fèi)y(元)與印刷頁數(shù)x(頁)的函數(shù)關(guān)系為 ;

(3)在給出的坐標(biāo)系內(nèi)畫出(2)中的函數(shù)圖象,并結(jié)合函數(shù)圖象回答印刷頁數(shù)在3000頁左右應(yīng)選擇哪個(gè)印刷店?

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