如果關(guān)于x、y的二元一次方程組
ax-3y=5
2x+by=1
的解是
x=
1
2
y=-1
，那么代數(shù)式3（a-b）-a2的值為
 
．
考點：二元一次方程組的解
專題：計算題
分析：把x與y的值代入方程組求出a與b的值，代入原式計算即可得到結(jié)果．
解答：解：把x=
1
2
，y=-1代入方程組得：
1
2
a+3=5
1-b=1
，
解得：a=4，b=0，
則原式=12-16=-4，
故答案為：-4
點評：此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CD是△ABC的角平分線，DE∥BC，交AC于點E．已知∠AED=66°，則∠CDE=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（2+4a）2+2|b-3|=0，則ab=（　�。�
A、-
1
6
B、-
1
2
C、-
1
8
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在討論“對頂角不相等”是不是命題的問題時，甲認(rèn)為：這不是命題，因為這句話是錯誤的．乙認(rèn)為：這是命題，因為它作出了判斷，只不過這一判斷是錯誤的，所以它是假命題，你認(rèn)為誰的說法是正確的？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A的坐標(biāo)為（2，0），y=2x的函數(shù)圖象上是否存在一點P，使△OAP的面積為4？如果存在，求出點P點坐標(biāo)；如果不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0），滿足當(dāng)x=1時，y=2；當(dāng)x=-1時，y=8，試判斷x=2時，y=-1是否也滿足該一次函數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的例題解答過程，然后完成練習(xí)題．
例：若關(guān)于x的方程x2-6x-k-1=0與x2-kx-7=0有相同的根，試求k的值和相同的根．
解：設(shè)相同的根為α，則它同時滿足上述方程，
即
α2-6α-k-1=0
α2-kα-7=0

所以α2-6α-k-1=α2-kα-7，
即（6-k）α=6-k．
當(dāng)k≠6時，α=1，把α=1代入方程α2-6α-k-1=0得1-6-k-1=0，解得k=-6．
當(dāng)k=6時，把k=6代入方程中，兩方程均為x2-6x-7=0，解得x1=-1，x2=7．
故當(dāng)k=-6時，有一個相同的根1；
當(dāng)k=6時，它們的兩根都相同，分別是-1和7．
請你根據(jù)上述過程回答問題：已知k為非負(fù)實數(shù)，當(dāng)k取什么數(shù)時，關(guān)于x的方程x2+kx-1=0與x2+x+k-2=0只有一個相同的實數(shù)根．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2006-x
2005
+
2008-x
2007
=
2010-x
2009
+
2012-x
2011
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程x2-6x+k=0的一根是4，則k=
 
，另一個根是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案