22、如圖,已知直線MN與直線MN同側(cè)的兩點(diǎn)A、B,試在MN上找一點(diǎn),使得PA=PB.
分析:到A,B的距離相等的點(diǎn),應(yīng)在AB的垂直平分線上.做出AB的垂直平分線,與MN的交點(diǎn)就是所求的點(diǎn).
解答:解:連接AB,作AB的垂直平分線CP,交AB于點(diǎn)C,交MN于點(diǎn)P,點(diǎn)P為即為所求.
點(diǎn)評(píng):到一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.
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精英家教網(wǎng)如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,在MN上是否存在點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC( 。
A、不存在B、存在一點(diǎn)C、存在二點(diǎn)D、存在無(wú)數(shù)點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°.
(1)求∠ACM的度數(shù);
(2)在MN上是否存在一點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC,為什么?

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如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°.
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(2001•廣州)如圖,已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點(diǎn)C,∠A=28°.
(1)求∠ACM的度數(shù);
(2)在MN上是否存在一點(diǎn)D,使AB•CD=AC•BC,為什么?

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