某年級(jí)共有246名學(xué)生，男生人數(shù)為女生人數(shù)的二倍少14人，問(wèn)男女生各有多少人？若設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，則（　�。�
分析：若設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，根據(jù)某年級(jí)共有246名學(xué)生，男生人數(shù)為女生人數(shù)的二倍少14人，可列出方程組．
解答：解：設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，
x+y=246
2y=x+14
．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查理解題意的能力，以總?cè)藬?shù)和男生和女生的數(shù)量關(guān)系做為等量關(guān)系列方程組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•保定一模）如圖，A、B、C分別表示面積為9、10、11的三個(gè)圓．已知三個(gè)圓所覆蓋的總面積為20．A與B、B與C、C與A每?jī)蓤A公共部分所覆蓋面積分別為5、4、3，求A、B、C三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積．

探索發(fā)現(xiàn)：
我們把三個(gè)圓所覆蓋的總面積記為A∨B∨C；每?jī)蓤A公共部分所覆蓋的面積記為AB、BC、CA；三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積記為ABC．根據(jù)題意，有：
（1）三個(gè)圓的面積和為：A+B+C=
30
30
；
（2）重合部分覆蓋的面積為（A+B+C）-A∨B∨C=
10
10
；
（3）每?jī)蓤A公告部分所覆蓋的面積和為：AB+BC+CA=
12
12
；
（4）三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積：ABC=
2
2
．
總結(jié)歸納：
利用上題中規(guī)定的符號(hào)和解答過(guò)程，補(bǔ)全等式：ABC=
AB+BC+CA+A∨B∨C-（A+B+C）
AB+BC+CA+A∨B∨C-（A+B+C）
．
利用上述方法得到的啟示，解決下面的問(wèn)題：
某年級(jí)共有74名學(xué)生參加課外小組．其中，參加球類(lèi)的有34人，參加棋類(lèi)的有32人，參加田徑類(lèi)的有30人；既參加球類(lèi)又參加棋類(lèi)的有7人，既參加棋類(lèi)又參加田徑類(lèi)的有8人，既參加田徑類(lèi)又參加球類(lèi)的有10人．求三個(gè)小組都參加的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某年級(jí)共有246名學(xué)生，男生人數(shù)為女生人數(shù)的二倍少14人，問(wèn)男女生各有多少人？

若設(shè)男生人數(shù)為x人，女生人數(shù)為y人，則


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，A、B、C分別表示面積為9、10、11的三個(gè)圓．已知三個(gè)圓所覆蓋的總面積為20．A與B、B與C、C與A每?jī)蓤A公共部分所覆蓋面積分別為5、4、3，求A、B、C三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積．

探索發(fā)現(xiàn)：
我們把三個(gè)圓所覆蓋的總面積記為A∨B∨C；每?jī)蓤A公共部分所覆蓋的面積記為AB、BC、CA；三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積記為ABC．根據(jù)題意，有：
（1）三個(gè)圓的面積和為：A+B+C=______；
（2）重合部分覆蓋的面積為（A+B+C）-A∨B∨C=______；
（3）每?jī)蓤A公告部分所覆蓋的面積和為：AB+BC+CA=______；
（4）三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積：ABC=______．
總結(jié)歸納：
利用上題中規(guī)定的符號(hào)和解答過(guò)程，補(bǔ)全等式：ABC=______．
利用上述方法得到的啟示，解決下面的問(wèn)題：
某年級(jí)共有74名學(xué)生參加課外小組．其中，參加球類(lèi)的有34人，參加棋類(lèi)的有32人，參加田徑類(lèi)的有30人；既參加球類(lèi)又參加棋類(lèi)的有7人，既參加棋類(lèi)又參加田徑類(lèi)的有8人，既參加田徑類(lèi)又參加球類(lèi)的有10人．求三個(gè)小組都參加的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年河北省保定市中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，A、B、C分別表示面積為9、10、11的三個(gè)圓．已知三個(gè)圓所覆蓋的總面積為20．A與B、B與C、C與A每?jī)蓤A公共部分所覆蓋面積分別為5、4、3，求A、B、C三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積．

探索發(fā)現(xiàn)：
我們把三個(gè)圓所覆蓋的總面積記為A∨B∨C；每?jī)蓤A公共部分所覆蓋的面積記為AB、BC、CA；三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積記為ABC．根據(jù)題意，有：
（1）三個(gè)圓的面積和為：A+B+C=______；
（2）重合部分覆蓋的面積為（A+B+C）-A∨B∨C=______；
（3）每?jī)蓤A公告部分所覆蓋的面積和為：AB+BC+CA=______；
（4）三個(gè)圓公共部分所覆蓋的面積：ABC=______．
總結(jié)歸納：
利用上題中規(guī)定的符號(hào)和解答過(guò)程，補(bǔ)全等式：ABC=______．
利用上述方法得到的啟示，解決下面的問(wèn)題：
某年級(jí)共有74名學(xué)生參加課外小組．其中，參加球類(lèi)的有34人，參加棋類(lèi)的有32人，參加田徑類(lèi)的有30人；既參加球類(lèi)又參加棋類(lèi)的有7人，既參加棋類(lèi)又參加田徑類(lèi)的有8人，既參加田徑類(lèi)又參加球類(lèi)的有10人．求三個(gè)小組都參加的人數(shù)．

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