2、經(jīng)濟學家預(yù)計，2011年3月11日摧毀日本東北部的地震和海嘯將造成的經(jīng)濟損失可能超過5千億美元，請將“5千億（500 000 000 000）”用科學記數(shù)法表示（　�。�
分析：將比較大的數(shù)表示成a×10n的形式即可，注意1≤a＜10．
解答：解：5千億=500000000000=5×1011，
故選D．
點評：本題考查了科學記數(shù)法，此類題目屬于較簡單的題目，易錯點是容易忽略a的取值范圍，造成錯誤．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2、汶川地震時溫總理曾說：“多么小的問題，乘13億，都會變得很大；多么大的經(jīng)濟總量，除以13億，都會變得很小．”預(yù)計到2011年年末，我國人口總量約達1 400 000 000人，若每人每天浪費0.5升水，全國每天就浪費水（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

經(jīng)濟學家預(yù)計，2011年3月11日摧毀日本東北部的地震和海嘯將造成的經(jīng)濟損失可能超過5千億美元，請將“5千億（500 000 000 000）”用科學記數(shù)法表示


  1. A.
    50×1010
  2. B.
    5×1010
  3. C.
    0.5×1011
  4. D.
    5×1011

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年福建省南平市建甌市十一校中考數(shù)學一模試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)濟學家預(yù)計，2011年3月11日摧毀日本東北部的地震和海嘯將造成的經(jīng)濟損失可能超過5千億美元，請將“5千億（500 000 000 000）”用科學記數(shù)法表示（ ）
A．50×1010
B．5×1010
C．0.5×1011
D．5×1011

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年福建省南平市初中學業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)濟學家預(yù)計，2011年3月11日摧毀日本東北部的地震和海嘯將造成的經(jīng)濟損失可能超過5千億美元，請將“5千億（500 000 000 000）”用科學記數(shù)法表示（ ）
A．50×1010
B．5×1010
C．0.5×1011
D．5×1011

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