【題目】下列各組數(shù)能構(gòu)成直角三角形三邊長(zhǎng)的是（ ）．

A. 1，2，3 B. 4，5，6 C. 12，13，14 D. 9，40，41

【答案】D

【解析】12+22≠32，故A選項(xiàng)不能構(gòu)成直角三角形；

42+52≠62，故B選項(xiàng)不能構(gòu)成直角三角形；

122+132≠142，故C選項(xiàng)不能構(gòu)成直角三角形；

92+402=412，故D選項(xiàng)能構(gòu)成直角三角形.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A.35.5°=35°5′
B.35.5°=35°50′
C.35.5°＜35°5′
D.35.5°＞35°5′

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【題目】化簡(jiǎn)3x﹣2（x﹣3y）的結(jié)果是 ．

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【題目】平行四邊形ABCD中，若∠A∶∠B＝1∶3，那么∠A＝________，∠B＝________，∠C＝________，∠D＝________.

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【題目】下面的計(jì)算正確的是 （）

A. 2a-a=1 B. a+2a2=3a3 C. -(a-b)=-a+b D. 3(a+b)=3a+b

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【題目】若關(guān)于x的一元二次方程為ax2+bx+6=0（a≠0）的解是x=1，則2016﹣a﹣b的值是（ ）
A.2020
B.2008
C.2014
D.2022

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【題目】若2019×24=m，則2019×25的值可表示為 ( )

A. m+1 B. m+24 C. m+2019 D. m+25

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解學(xué)生零花錢(qián)的使用情況，校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢(qián)數(shù)額，并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖（部分未完成）．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生？請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）表示“50元”的扇形的圓心角是多少度？被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢(qián)數(shù)的中位數(shù)是多少元？

（3）四川雅安地震后，全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢(qián)的一半，以支援災(zāi)區(qū)建設(shè)．請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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【題目】如果一個(gè)四邊形是軸對(duì)稱圖形，而且有兩條互相垂直的對(duì)稱軸，那么這個(gè)四邊形一定是菱形嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案