近期南方各地遭受洪澇災(zāi)害,為幫助受災(zāi)地區(qū)重建家園.某學(xué)校號(hào)召同學(xué)們自愿捐款.已知八年級(jí)捐款總額為4000元,九年級(jí)捐款總額為5200元,且九年級(jí)人均捐款比八年級(jí)多了25%,人數(shù)比八年級(jí)多了16人
(1)請(qǐng)問該校八、九年級(jí)一共多少人?
(2)若七年級(jí)學(xué)生數(shù)是八年級(jí)學(xué)生數(shù)的
4
5
,并且七年級(jí)捐款總額不低于八、九年級(jí)捐款總額的40%,則七年級(jí)人均捐款至少多少元?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)八年級(jí)同學(xué)的捐款人數(shù)為x人,則九年級(jí)捐款的人數(shù)為(x+16)人,根據(jù)九年級(jí)人均捐款比八年級(jí)多了25%列分式方程求解即可;
(2)先求出七年級(jí)學(xué)生數(shù),設(shè)七年級(jí)人均捐款y元,根據(jù)七年級(jí)捐款總額不低于八、九年級(jí)捐款總額的40%列出不等式即可求解.
解答:解:(1)設(shè)八年級(jí)同學(xué)的捐款人數(shù)為x人,則九年級(jí)捐款的人數(shù)為(x+16)人,依題意有
5200
x+16
=(1+25%)×
4000
x

解得x=400,
經(jīng)經(jīng)驗(yàn),x=400是原方程的根.
x+16=400+16=416,
400+416=816(人)..
答:該校八、九年級(jí)一共816人.

(2)400×
4
5
=320(人),
設(shè)七年級(jí)人均捐款y元,依題意有
320y≥(4000+5200)×40%,
解得x≥11.5.
故七年級(jí)人均捐款至少11.5元.
點(diǎn)評(píng):本題考查分式方程和一元一次不等式的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(x,y),xy<0,x<y  且點(diǎn)A到x軸、y軸的距離分別為3和7,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(  )
A、(-3,7)
B、(-7,3)
C、(3,-7)
D、(-7,-3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
3
+1)(3-
3
);
(2)計(jì)算:(
a2
a-b
+
b2
b-a
)÷
a+b
ab

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校計(jì)劃組織學(xué)生到市影劇院觀看大型感恩歌舞劇,為了解學(xué)生如何去影劇院的問題,學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
(1)分別說出本次調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+2經(jīng)過點(diǎn)(2,-4),求不等式kx+2≤-1的解.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(
1
2
3×(
1
2
2×(-
1
2
4×(
1
2
);
(2)
1
2
ab2c•(-0.5ab)2•(-2bc23;
(3)[(-
1
2
n]2+(-
1
2
2n-1×
1
2
(n是正整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明和爸爸從家一起出發(fā),沿相同的路線以相同的速度步行去體育館看球賽,途中發(fā)現(xiàn)忘帶球票,小明立即以更快的速度跑步返回家取票,爸爸繼續(xù)以原來的速度步行前往體育館.小明上樓取票用了幾分鐘后騎自行車沿原來的路線騎向體育館,小明追上爸爸后用自行車帶著爸爸一起前往體育館,自行車的速度是出發(fā)時(shí)步行速度的3倍.如圖是小明和爸爸距體育館的路程y(米)與出發(fā)的時(shí)間x(分)的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象解答下列問題.
(1)小明家與體育館的相距
 
米,小明上樓取票用了
 
分鐘.
(2)求爸爸步行時(shí)距體育館的路程y(米)與出發(fā)時(shí)間x(分)函數(shù)關(guān)系式.
(3)爸爸從家里出發(fā)后,經(jīng)過多少分鐘,小明追上了爸爸?
(4)若小明和爸爸到達(dá)體育館的實(shí)際時(shí)間為t1,按原計(jì)劃步行到達(dá)體育館的時(shí)間為t2,則t2-t1=
 
分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABD、△BCD都是等邊三角形,E、F分別是AD、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足DE=CF.求證:BE=BF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)|2-
2
|-|
3
-3|+1;     
(2)
(-5)2
+
3(-5)3
+
1
5
900

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案