如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=
3
4
x-
3
2
與拋物線y=-
1
4
x2+bx+c交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-8.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為C,交直線AB于點(diǎn)D,作PE⊥AB于點(diǎn)E.
①設(shè)△PDE的周長(zhǎng)為l,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,求l關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出l的最大值;
②連接PA,以PA為邊作圖示一側(cè)的正方形APFG.隨著點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng),正方形的大小、位置也隨之改變.當(dāng)頂點(diǎn)F或G恰好落在y軸上時(shí),直接寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:壓軸題
分析:(1)利用直線解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式解答;
(2)①利用直線解析式和拋物線解析式表示出PD,再利用同角的余角相等求出∠DPE=∠BAO,根據(jù)直線k值求出∠BAO的正弦和余弦值,然后表示出PE、DE,再根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式列式整理即可得解,再根據(jù)二次函數(shù)的最值問(wèn)題解答;
②分(i)點(diǎn)G在y軸上時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于H,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AP=AG,∠PAG=90°,再求出∠PAH=∠AGO,然后利用“角角邊”證明△APH和△GAO全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得PH=AO=2,然后利用二次函數(shù)解析式求解即可;(ii)點(diǎn)F在y軸上時(shí),過(guò)點(diǎn)PM⊥x軸于M,作PN⊥y軸于N,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AP=FP,∠APF=90°,再根據(jù)同角的余角相等求出∠APM=∠FPN,然后利用“角邊角”證明△APM和△FPN全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得PM=PN,從而得到點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等,再根據(jù)二次函數(shù)的解析式求解即可.
解答:解:(1)令y=0,則
3
4
x-
3
2
=0,解得x=2,
x=-8時(shí),y=
3
4
×(-8)-
3
2
=-
15
2
,
∴點(diǎn)A(2,0),B(-8,-
15
2
),
把點(diǎn)A、B代入拋物線得,
-
1
4
×(-2)2+2b+c=0
-
1
4
×(-8)2-8b+c=-
15
2
,
解得
b=-
3
4
c=
5
2
,
所以,該拋物線的解析式y(tǒng)=-
1
4
x2-
3
4
x+
5
2


(2)①∵點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)D在直線上,
∴PD=-
1
4
x2-
3
4
x+
5
2
-(
3
4
x-
3
2
)=-
1
4
x2-
3
2
x+4,
∵PE⊥AB,
∴∠DPE+∠PDE=90°,
又∵PD⊥x軸,
∴∠BAO+∠PDE=90°,
∴∠DPE=∠BAO,
∵直線解析式k=
3
4
,
∴sin∠BAO=
3
5
,cos∠BAO=
4
5
,
∴PE=PDcos∠DPE=
3
5
PD,
DE=PDsin∠DPE=
4
5
PD,
∴△PDE的周長(zhǎng)為l=PD+
3
5
PD+
4
5
PD=
12
5
PD=
12
5
(-
1
4
x2-
3
2
x+4)=-
3
5
x2-
18
5
x+
48
5
,
即l=-
3
5
x2-
18
5
x+
48
5

∵l=-
3
5
(x2+6x+9)+15,
∴當(dāng)x=-3時(shí),最大值為15;

②∵點(diǎn)A(2,0),
∴AO=2,
分(i)點(diǎn)G在y軸上時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PH⊥x軸于H,
在正方形APFG中,AP=AG,∠PAG=90°,
∵∠PAH+∠OAG=90°,∠AGO+∠OAG=90°,
∴∠PAH=∠AGO,
在△APH和△GAO中,
∠PAH=∠AGO
∠AHP=∠GOA=90°
AP=AG

∴△APH≌△GAO(AAS),
∴PH=AO=2,
∴點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,
∴-
1
4
x2-
3
4
x+
5
2
=2,
整理得,x2+3x-2=0,
解得x=
-3±
17
2

∴點(diǎn)P1
-3+
17
2
,2),P2
-3-
17
2
,2);

(ii)點(diǎn)F在y軸上時(shí),過(guò)點(diǎn)PM⊥x軸于M,作PN⊥y軸于N,
在正方形APFG中,AP=FP,∠APF=90°,
∵∠APM+∠MPF=90°,∠FPN+∠MPF=90°,
∴∠APM=∠FPN,
在△APM和△FPN中,
∠APM=∠FPN
∠AMP=∠FNP=90°
AP=AF

∴△APM≌△FPN(AAS),
∴PM=PN,
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等,
∴-
1
4
x2-
3
4
x+
5
2
=x,
整理得,x2+7x-10=0,
解得x1=
-7+
89
2
,x2=
-7-
89
2
(舍去),
∴點(diǎn)P3
-7+
89
2
,
-7+
89
2

綜上所述,存在點(diǎn)P1
-3+
17
2
,2),P2
-3-
17
2
,2),P3
-7+
89
2
,
-7+
89
2
).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的綜合應(yīng)用,全等三角形的判定與性質(zhì)以及待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,銳角三角函數(shù)的應(yīng)用,(1)①利用銳角三角函數(shù)用PD表示出三角形是周長(zhǎng)是解題的關(guān)鍵,②難點(diǎn)在于分情況討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)三角點(diǎn)陣,從上向下數(shù)有無(wú)數(shù)多行,其中第一行有1個(gè)點(diǎn),第二行有2個(gè)點(diǎn),第三行有4個(gè)點(diǎn),第四行有8個(gè)點(diǎn),….那么這個(gè)三角點(diǎn)陣中前n行的點(diǎn)數(shù)之和可能是( 。
A、510B、511
C、512D、513

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
9
a+1
-5+a
)÷
a-2
a2-1
,其中a是關(guān)于x方程x2-3x-2=0的根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一張矩形紙片,剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱(chēng)為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱(chēng)為第二次操作;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱(chēng)原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱(chēng)矩形ABCD為2階奇異矩形.

(1)判斷與操作:如圖2,矩形ABCD長(zhǎng)為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請(qǐng)寫(xiě)出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫(huà)出裁剪線;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)探究與計(jì)算:已知矩形ABCD的一邊長(zhǎng)為20,另一邊長(zhǎng)為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請(qǐng)畫(huà)出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫(xiě)出a的值.
(3)歸納與拓展:已知矩形ABCD兩鄰邊的長(zhǎng)分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,則b:c=
 
(寫(xiě)出所有值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等腰△AOB放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,OA=OB,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4).
(1)求直線AB的解析式;
(2)問(wèn)將等腰△AOB沿x軸正方向平移多少個(gè)單位,能使點(diǎn)B落在反比例函數(shù)y=
32
x
(x>0)的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,五邊形ABCDE是正五邊形,連接BD、CE,交于點(diǎn)P. 求證:四邊形ABPE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=kx+3-k,當(dāng)k=1,k=
3
2
以及取任何一個(gè)實(shí)數(shù)時(shí),所得的直線總經(jīng)過(guò)一個(gè)定點(diǎn)P.
(1)求定點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若k=
3
2
時(shí),直線y=kx+3-k分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,求此拋物線的解析式;
(3)若k≠
3
2
時(shí),直線y=kx+3-k與(2)中拋物線的另一個(gè)交點(diǎn)為E,求當(dāng)k為何值時(shí),在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上存在一點(diǎn)D,使得以A、B、E、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC=45°,E、F分別在CD和BC的延長(zhǎng)線上,AE∥BD,∠EFC=30°,AB=2.求CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年初我國(guó)多地的霧霾天氣引發(fā)了公眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注.現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了某城市若干天的空氣質(zhì)量情況,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查的天數(shù)為
 
天;扇形圖中,表示“輕微污染”的扇形的圓心角為
 
度;
(2)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)估計(jì)該城市一年(以365天計(jì)算)中,空氣質(zhì)量達(dá)到良級(jí)以上(包括良級(jí))的天數(shù).

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