若x=a是關(guān)于x的方程3x-4a=2的解,則a的值是 ( )
A. 2 B. -2 C. D. -
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆河北省涿州市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,E是BC的中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為點(diǎn)F,且AB=DE.
(1)求證:BD=BC;
(2)若BD=6cm,求AC的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,在的正方形網(wǎng)格中有個(gè)格點(diǎn),已經(jīng)取定點(diǎn)和,在余下的個(gè)格點(diǎn)中任取一個(gè)點(diǎn),使為直角三角形的概率是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省度第二學(xué)期九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,在等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)D,AD=5,BD=6,CD=4,將△ABD繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AB與AC重合,點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)E,則∠CDE的正切值為 ( )
A. B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省度第二學(xué)期九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
不等式組2≤3x-7<9的所有整數(shù)解為( )
A. 3,4 B. 4,5 C. 3,4,5 D. 3,4,5,6
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省西安市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用平面截幾何體可得到平面圖形,在表示幾何體的字母后填上它可截出的平面圖形的序號(hào).
如A(、、);則B(________);C(________);D(________);E(_________).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省西安市七年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
如圖是一個(gè)正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖,則這個(gè)正方體是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆江西省贛州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
已知,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省八年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖,,,點(diǎn)在軸上,且.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求的面積.
(3)數(shù)軸上是否存在點(diǎn),使以,,三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com