Question

某校七（1）班同學分三組進行數(shù)學活動．對七年級400名同學最喜歡的課余生活情況、八年級300名同學零花錢的最主要用途情況、九年級300名同學完成家庭作業(yè)時間情況進行了全面調(diào)查，并分別用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖、表格來描述整理得的：

九年級同學完成家庭作業(yè)情況統(tǒng)計表

時間	1小時左右	1.5小時左右	2小時左右	2.5小時左右
人數(shù)	50	80	120	50

根據(jù)以上信息，請回答下列問題：
（1）七年級400名同學中最喜歡“體育”的人數(shù)是多少？
（2）補全八年級300名同學中零花錢的最主要用途情況頻數(shù)分布直方圖；
（3）九年級300名同學中完成家庭作業(yè)的平均時間大約是多少小時？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

Answer 1

解：（1）從扇形統(tǒng)計圖中得出七年級喜歡體育的比例=1-25%-25%-10%=40%，
∴喜歡體育的人數(shù)=400×40%=160（人）；
答：七年級400名學生中最喜歡體育的人數(shù)是160人；

（2）從八年級條形統(tǒng)計圖中得出買學習資料的人數(shù)=300-100-75-25=100人；


（3）九年級300名同學中完成家庭作業(yè)的平均時間=．
答：九年級300名同學中完成家庭作業(yè)的平均時間大約是1.8小時．
分析：（1）從扇形統(tǒng)計圖中得出七年級喜歡體育的比例為40%，乘以七年級總?cè)藬?shù)即是喜歡體育的人數(shù)；
（2）從八年級條形統(tǒng)計圖中得出買學習資料的人數(shù)為100人；
（3）根據(jù)平均數(shù)的概念求得九年級300名同學中完成家庭作業(yè)的平均時間．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�也考查了平均數(shù)的定義．