據(jù)統(tǒng)計(jì),參加今年揚(yáng)州市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試的學(xué)生約36800人,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:將36800用科學(xué)記數(shù)法表示為:3.68×104
故答案為:3.68×104
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某景區(qū)的三個(gè)景點(diǎn)A、B、C在同一線路上,甲、乙兩名游客從景點(diǎn)A出發(fā),甲步行到景點(diǎn)C,乙乘景區(qū)觀光車先到景點(diǎn)B,在B處停留一段時(shí)間后,再步行到景點(diǎn)C.甲、乙兩人離開(kāi)景點(diǎn)A后的路程S(米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間與甲第一次相遇?
(2)要使甲到達(dá)景點(diǎn)C時(shí),乙與C的路程不超過(guò)400米,則乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度至少為多少?(結(jié)果精確到0.1米/分鐘)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于O,直角三角板EFG的直角頂點(diǎn)E在線段AC上,EF、EG與BC、CD邊相交于M、N.
(1)如圖1,若E點(diǎn)與O點(diǎn)重合,求證:EM=EN;
(2)如圖2,若E點(diǎn)不與O點(diǎn)重合:
①EM還等于EN嗎?說(shuō)明理由;
②試找出MC、CN、EC三者之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明放學(xué)后步行回家,他離家的路程s(米)與步行時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖象如圖所示,則他步行回家的平均速度是
 
米/分鐘.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a2•a4+(-a23=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象經(jīng)過(guò)Rt△OAB的頂點(diǎn)A,D為斜邊OA的中點(diǎn),則過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

梅隴高速公路是廣東梅州至福建龍巖的高速公路,總投資59.57億元.那么數(shù)據(jù)5 957 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c為平面內(nèi)三條不同直線,若a⊥b,c⊥b,則a與c的位置關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解:(x2+x)2-(x+1)2

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