如圖,將邊長(zhǎng)為12的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿著AD方向平移,得到△A′B′C′,當(dāng)兩個(gè)三角形重疊部分的面積為32時(shí),它移動(dòng)的距離AA′等于
 

考點(diǎn):平移的性質(zhì),解一元二次方程-因式分解法,平行四邊形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:幾何動(dòng)點(diǎn)問題
分析:根據(jù)平移的性質(zhì),結(jié)合陰影部分是平行四邊形,△AA′H與△HCB′都是等腰直角三角形,則若設(shè)AA′=x,則陰影部分的底長(zhǎng)為x,高A′D=12-x,根據(jù)平行四邊形的面積公式即可列出方程求解.
解答:解:設(shè)AC交A′B′于H,
∵∠A=45°,∠D=90°
∴△A′HA是等腰直角三角形
設(shè)AA′=x,則陰影部分的底長(zhǎng)為x,高A′D=12-x
∴x•(12-x)=32
∴x=4或8,
即AA′=4或8cm.
故答案為:4或8.
點(diǎn)評(píng):考查了平移的性質(zhì)及一元二次方程的解法等知識(shí),解決本題關(guān)鍵是抓住平移后圖形的特點(diǎn),利用方程方法解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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某校為了了解九年級(jí)男生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī),從該校隨機(jī)抽取了50名男生的測(cè)試成績(jī),根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分按優(yōu)秀、良好、及格、不及格(分別用A、B、C、D表示)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成下面的扇形圖和統(tǒng)計(jì)表:
等級(jí) 成績(jī)(分) 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
A 90~100 19 0.38
B 75~89 m x
C 60~74 n y
D 60以下 3 0.06
合計(jì) 50 1.00
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)m=
 
,n=
 
,x=
 
,y=
 
;
(2)在扇形圖中,C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角是
 
度;
(3)若該校九年級(jí)共有600名男生參加了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)等級(jí)達(dá)到“優(yōu)秀”、“良好”的男生共有多少人?

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已知兩個(gè)角的對(duì)應(yīng)邊互相平行,并且這兩個(gè)角的差是70°,那么這兩個(gè)角的大小分別是
 

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某玩具店進(jìn)了一排黑白塑料球,共5箱,每箱的規(guī)格、數(shù)量都相同,其中每箱中裝有黑白兩種顏色的塑料球共3000個(gè),為了估計(jì)每箱中兩種顏色球的個(gè)數(shù),隨機(jī)抽查了一箱,將箱子里面的球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回箱子中,多次重復(fù)上述過程后,發(fā)現(xiàn)摸到黑球的概率在0.8附近波動(dòng),則此可以估計(jì)這批塑料球中黑球的總個(gè)數(shù),請(qǐng)將黑球總個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示約為
 
個(gè).

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在下列圖形:①圓 ②等邊三角形 ③矩形 ④平行四邊形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是
 
填寫序號(hào)).

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若m2+6m=2,則(m+3)2=
 

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如圖,在矩形ABCD中,AD=9cm,AB=3cm,將其折疊,使點(diǎn)D和點(diǎn)B重合,則重疊部分(△BEF)的面積為
 
cm2

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如圖,正方形ABCD的邊CD與正方形CGFE的邊CE重合,O是EG的中點(diǎn),∠EGC的平分線GH過點(diǎn)D,交BE于H,連接OH、FH、EG與FH交于M,對(duì)于下面四個(gè)結(jié)論:
①GH⊥BE;②HO
.
1
2
BG;③點(diǎn)H不在正方形CGFE的外接圓上;④△GBE∽△GMF.
其中正確的結(jié)論有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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不等式組2≤3x-7<9的所有整數(shù)解為( 。
A、3,4B、4,5
C、3,4,5D、3,4,5,6

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