如圖,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),動點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒2cm的速度沿A→B→C→E運(yùn)動,最終到達(dá)點(diǎn)E.若設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動的時間是t秒,那么當(dāng)t取何值時,△APE的面積會等于10?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用,三角形的面積
專題:幾何動點(diǎn)問題
分析:分為三種情況討論,如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在AB上,即0<t≤4時,根據(jù)三角形的面積公式建立方程求出其解即可;如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在BC上,即4<t≤7時,由S△APE=S四邊形AECB-S△PCE-S△PAB建立方程求出其解即可;如圖3,當(dāng)點(diǎn)P在EC上,即7<t≤9時,由S△APE=
PE•AD
2
=10建立方程求出其解即可.
解答:解:如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在AB上,即0<t≤4時,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC=6,AB=CD=8.
∵AP=2t,
∴S△APE=
1
2
×2t×6=10,
∴t=
5
3

如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在BC上,即4<t≤7時,
∵E是DC的中點(diǎn),
∴DE=CE=4.
∵BP=2t-8,PC=6-(2t-8)=14-2t.
∴S=
1
2
(4+8)×6-
1
2
×(2t-8)×8-
1
2
×
(14-2t)×4=10,
解得:t=7.5>7舍去;
當(dāng)點(diǎn)P在EC上,即7<t≤9時,
PE=18-2t.
∴S△APE=
1
2
(18-2t)×6=10,
解得:t=
22
3

總上所述,當(dāng)t=
5
3
22
3
時△APE的面積會等于10.
點(diǎn)評:本題考查了矩形的性質(zhì)的運(yùn)用,三角形的面積公式的運(yùn)用,梯形的面積公式的運(yùn)用.解答時靈活運(yùn)用三角形的面積公式求解是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人共同解方程組
ax-y=-1①
3x-by=2②
,由于甲看錯了方程①中的a,得到方程組的解為
x=2
y=1
;乙看錯了方程②中的b,得到方程組的解為
x=-4
y=3
,試計算a7b4的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨著城市霧霾的日益嚴(yán)重,人民越來越重視空氣質(zhì)量和呼吸防護(hù).為了確保員工的身心健康,某供電公司決定向戶外工作的員工發(fā)放防PM2.5粉塵口罩,應(yīng)對持續(xù)的霧霾天氣.經(jīng)統(tǒng)計,供電公司第一批急需600只口罩.經(jīng)過A、B、C三個紡織廠的競標(biāo)得知,A、B兩廠的工作效率相同,且都為C廠的2倍.若由一個紡織廠單獨(dú)完成,C廠比A 廠要多用10天.供電公司決定由三個紡織廠同時紡織,要求至多6天完成紡織工作.三個紡織廠都按原來的工作效率紡織2天時,供電公司提出急需第二批口罩360只,為了不超過6天時限,紡織廠決定從第3天開始,各自都提高工作效率,A、B廠提高的工作效率仍然都是C廠提高的2倍,這樣他們至少還需要3天才能成整個紡織工作.
(1)求A廠原來平均每天紡織口罩的只數(shù);
(2)求A廠提高工作效率后平均每天多紡織口罩的只數(shù)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:計算:
(1)
18
×
20
×
75
;
(2)
27
×
50
÷
6

(3)4
5
+
45
-
8
+4
2
;
(4)(2
3
+3
2
)(2
3
-3
2
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知三點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為a(-6,0),B(2,0),C(0,3).
(1)求經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式.
(2)過C點(diǎn)作CD平行于x軸交拋物線于點(diǎn)D,求D的坐標(biāo).
(3)若拋物線的頂點(diǎn)為P,連結(jié)PC、PD,試問在拋物線的對稱軸上是否存在著點(diǎn)E,使得四邊形CEDP為菱形,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人騎車前往A地,他們距A地的路程S(km)與行駛時間t(h)之間的關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
(1)甲、乙兩人的速度各是多少?
(2)求甲距A地的路程S與行駛時間t的函數(shù)關(guān)系式.
(3)直接寫出在什么時間段內(nèi)乙比甲距離A地更近?(用不等式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要建一個如下圖所示的長方形養(yǎng)雞場(分為兩個區(qū)域),養(yǎng)雞場的一邊靠著一面墻,另幾條邊用總長為am的竹籬笆圍成,每塊區(qū)域的前面各開一個寬1m的門.
(1)如果a=26,AB=CD=5,那么AD=
 
m.
(2)如果AB=CD=bm,求AD的長,并用字母表示這個長方形養(yǎng)雞場的面積.(要求:列式后,再化簡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在通常的日歷牌上,可以看到一些數(shù)字所滿足的某些規(guī)律,下面是2014年4月份的日歷牌:
(1)我們?nèi)我膺x擇如圖1的陰影部分,將其中每個陰影部分的四個位置上的數(shù)交叉相乘,再相減,發(fā)現(xiàn):3×9-2×10=7,15×21-14×22=7,想一想能否用代數(shù)式的運(yùn)算加以說明.
(2)如果選擇圖2的陰影部分,那么其中的4個數(shù)又有什么規(guī)律呢?先計算表格中數(shù)據(jù),寫出規(guī)律,再用代數(shù)式的運(yùn)算加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果P(a,b)在第二象限,那么點(diǎn)Q(a,-b)在第
 
象限.

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