精英家教網(wǎng)甲、乙兩人以相同路線(xiàn)前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程s(km)隨時(shí)間(分)變化的函數(shù)圖象.乙出發(fā)
 
分鐘后追上甲.
分析:觀察函數(shù)圖象可知,函數(shù)的橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示路程,然后根據(jù)圖象上特殊點(diǎn)的意義進(jìn)行解答.
解答:解:根據(jù)圖象得出:乙在28分時(shí)到達(dá),甲在40分時(shí)到達(dá),
設(shè)乙出發(fā)x分鐘后追上甲,
則有:
10
28-18
×x=
10
40
×(18+x),
解得x=6,
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,讀函數(shù)的圖象時(shí)首先要理解橫縱坐標(biāo)表示的含義是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙兩人以相同路線(xiàn)前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說(shuō)法:①乙比甲提前12分鐘到達(dá);②甲的平均速度為15千米/小時(shí);③乙走了8km后遇到甲;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•成華區(qū)二模)甲、乙兩人以相同路線(xiàn)前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.乙出發(fā)( 。┓昼姾笞飞霞祝

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•麗水)甲、乙兩人以相同路線(xiàn)前往離學(xué)校12千米的地方參加植樹(shù)活動(dòng).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所行駛的路程S(千米)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象,則每分鐘乙比甲多行駛
3
5
3
5
千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人以相同路線(xiàn)前往距離單位10km的培訓(xùn)中心參加學(xué)習(xí).圖中l(wèi)、l分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程S(km)隨時(shí)間t(分)變化的函數(shù)圖象.以下說(shuō)法:
①乙比甲提前12分鐘到達(dá);  ②甲的平均速度為15千米/小時(shí);
③乙走了8km后遇到甲;     ④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.
其中正確的有
①②④
①②④
(填所有正確的序號(hào))

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