(1)(-2)0+(-
1
2
-4+(
1
10
-4+(
1
3
-2+(
1
2
0
(2)(2x-3)(x-1)
(3)(6a2b-4ab+2ab2)÷(-2ab);
(4)(-
5
14
2004•(
14
5
2005
分析:(1)原式利用零指數(shù)冪及負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用多項(xiàng)式除單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用同底數(shù)冪的乘法法則計(jì)算變形,再利用積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=1+16+10000+9+1=10036;
(2)原式=2x2-2x-3x+3=2x2-5x+3;
(3)原式=-3a+2-b;
(4)原式=(-
5
14
×
14
5
2004×
14
5
=
14
5
點(diǎn)評:此題考查了整式的混合運(yùn)算,涉及的知識有:積的乘方與冪的乘方,以及合并同類項(xiàng),熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵.
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解方程:1-
x+3
2
=
2x-1
5

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解下列方程:
(1)
2-x
x-3
=
1
3-x
-2
;
(2)4x2=(x-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

選擇適當(dāng)方法解方程組:
(1)
x-y=13
x=6y-7

(2)
0.6x-0.4y=1.1
0.2x-0.4y=2.3

(3)
1
2
x+3y=-6
1
2
x+y=2

(4)
2(x-y)
3
-
x+y
4
=-1
6(x+y)-4(2x-y)=16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

代數(shù)式:5abc,-72+1,-
2
5
x,0,
3x-1
2
ab
π
中,單項(xiàng)式共有( 。﹤(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在a件產(chǎn)品中有b件次品,則抽到正品的可能性為
a-b
a
a-b
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果a、b表示同一類量的兩個(gè)數(shù),則a、b之間的關(guān)系是( 。

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下列各式中一定為負(fù)數(shù)的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若多項(xiàng)式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),則2m-n為(  )

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