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已知等腰梯形的一條對角線與一腰垂直,上底與腰長相等,且上底的長度為1,則下底的長為
 
分析:根據平行線的性質和等腰三角形的性質推出∠ACB=∠DCA=
1
2
∠DCB,根據等腰梯形的性質得到∠B=∠DCB,根據三角形的內角和定理求出∠B=60°,∠ACB=30°,根據直角三角形的性質得出BC=2AB,代入求出即可.
解答:精英家教網解:∵AD∥BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∵AD=DC,
∴∠DAC=∠DCA,
∴∠ACB=∠DCA=
1
2
∠DCB,
∵AD∥BC,AB=DC,
∴∠B=∠DCB,
∵AC⊥AB,
∴∠BAC=90°,
∴∠B+∠ACB=90°,
∴∠B=60°,∠ACB=30°,
∴BC=2AB=2×1=2,
故答案為:2.
點評:本題主要考查對等腰梯形的性質,三角形的內角和定理,等腰三角形的性質和判定,平行線的性質,含30度角的直角三角形的性質等知識點的理解和掌握,能綜合運用這些性質進行計算是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,等腰梯形ABCD中,AD=2,BC=6,高DF=2,則腰長DC=
 
.已知直角三角形中30°角所對的直角邊長是2
3
cm,則另一條直角邊的長是
 
cm.

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科目:初中數學 來源: 題型:

10、給出下列結論:
①有一個角是100°的兩個等腰三角形相似.
②三角形的內切圓和外接圓是同心圓.
③圓心到直線上一點的距離恰好等于圓的半徑,則該直線是圓的切線.
④等腰梯形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.
⑤平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩。
⑥過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線.
其中正確命題有( 。﹤.

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科目:初中數學 來源: 題型:

21、如圖,已知?ABCD和?AB′C′D有一條公共邊AD,它們的對邊在同一條直線上.
(1)求證:△ABB′≌△DCC′;
(2)若∠1=∠2,求證:四邊形ABC′D為等腰梯形.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知?ABCD和?AB′C′D有一條公共邊AD,它們的對邊在同一條直線上.
(1)求證:△ABB′≌△DCC′;
(2)若∠1=∠2,求證:四邊形ABC′D為等腰梯形.

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科目:初中數學 來源:第3章《直線與圓、圓與圓的位置關系》好題集(03):3.2 三角形的內切圓(解析版) 題型:選擇題

給出下列結論:
①有一個角是100°的兩個等腰三角形相似.
②三角形的內切圓和外接圓是同心圓.
③圓心到直線上一點的距離恰好等于圓的半徑,則該直線是圓的切線.
④等腰梯形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形.
⑤平分弦的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩。
⑥過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線.
其中正確命題有( )個.
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個

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