(2005•眉山)某種家用電器的進(jìn)價(jià)為800元,出售的價(jià)格為1 200元,后來由于該電器積壓,為了促銷,商店準(zhǔn)備打折銷售,但要保證利潤率不低于5%,則至多可以打( )
A.6折
B.7折
C.8折
D.9折
【答案】分析:根據(jù)利潤率不低于5%,就可以得到一個(gè)關(guān)于打折比例的不等式,就可以求出至多打幾折.
解答:解:設(shè)至多可以打x折
1200x-800≥800×5%
解得x≥70%,即最多可打7折.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用,將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來,讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

(1)(2005年,眉山)一組數(shù)據(jù):4,6,3,7,2,8,1,9,5,5,則該組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差(精確到0.001)為

[  ]

A.2.449
B.2.45
C.2.478
D.2.48

(2)(2005年,泰州)某工廠為了選拔1名車工參加加工直徑為10mm的精密零件的技術(shù)比賽,隨機(jī)抽取甲、乙兩名車工的5個(gè)零件,現(xiàn)測得的結(jié)果如下表.請(qǐng)你用計(jì)算器比較,的大小

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》(04)(解析版) 題型:解答題

(2005•眉山)某學(xué)校為了了解該校初三學(xué)生畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績,在這個(gè)年級(jí)中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(成績均為整數(shù))整理后,按成績從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
(1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
(3)若90分以上為優(yōu)生,請(qǐng)估計(jì)該校這次畢業(yè)考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2005•眉山)氣象臺(tái)預(yù)報(bào),一臺(tái)風(fēng)中心在位于某沿海城市A的南偏東30°方向且距A市300千米的海面B處,正以20千米/時(shí)的速度沿正北方向移動(dòng)(如圖所示).在離臺(tái)風(fēng)中心250千米的范圍內(nèi)將受臺(tái)風(fēng)影響.
(1)A城市是否會(huì)遭受臺(tái)風(fēng)影響?
(2)若受影響,受影響的時(shí)間是多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•眉山)氣象臺(tái)預(yù)報(bào),一臺(tái)風(fēng)中心在位于某沿海城市A的南偏東30°方向且距A市300千米的海面B處,正以20千米/時(shí)的速度沿正北方向移動(dòng)(如圖所示).在離臺(tái)風(fēng)中心250千米的范圍內(nèi)將受臺(tái)風(fēng)影響.
(1)A城市是否會(huì)遭受臺(tái)風(fēng)影響?
(2)若受影響,受影響的時(shí)間是多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•眉山)某學(xué)校為了了解該校初三學(xué)生畢業(yè)考試數(shù)學(xué)成績,在這個(gè)年級(jí)中抽取了部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,將所得成績(成績均為整數(shù))整理后,按成績從低到高分成5組,繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.已知成績按從低到高的5個(gè)小組的頻率之比為1~2~3~4~2,且第5小組的頻數(shù)為10.
(1)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)求這次統(tǒng)計(jì)分析的樣本容量;
(3)若90分以上為優(yōu)生,請(qǐng)估計(jì)該校這次畢業(yè)考試數(shù)學(xué)科的優(yōu)生率(精確到0.01).

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