【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,MBC的中點,點EAB邊上的動點,點F是線段BM上的動點,則ME+EF的最小值等于___.

【答案】3

【解析】

連接AM,作點M關于AB的對稱點D,連接BD,DE,依據(jù)勾股定理,即可得到BD=BM=2,再根據(jù)當點D,E,F三點共線,且DFBC時,EF+EM的最小值等于DF的長,利用勾股定理求得DF的長,即可得到ME+EF的最小值.

如圖,連接AM,


AB=AC=4,∠BAC=120°,MBC的中點,
AMBCAM=AB=2,
RtABM中,BM==2,
作點M關于AB的對稱點D,連接BD,DE,則BD=BM=2,DE=ME
當點D,E,F三點共線,且DFBC時,EF+EM的最小值等于DF的長,
此時,RtBDF中,∠DBF=60°,∠D=30°
BF=,
DF==3
ME+EF的最小值等于3,
故答案為:3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( ).

A.在一個角的內部(包括頂點)到角的兩邊距離相等的點的軌跡是這個角的平分線

B.到點距離等于的點的軌跡是以點為圓心,半徑長為的圓

C.到直線距離等于的點的軌跡是兩條平行于且與的距離等于的直線

D.等腰三角形的底邊固定,頂點的軌跡是線段的垂直平分線

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,AC=4,BC=3,O是ABC的內心,以O為圓心,r為半徑的圓與線段AB有交點,則r的取值范圍是( )

A.r≥1 B.1≤r≤ C.1≤r≤ D.1≤r≤4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果關于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的三倍,則稱這樣的方程為“3倍根方程,以下說法不正確的是( 。

A. 方程x2﹣4x+3=03倍根方程

B. 若關于x的方程(x﹣3)(mx+n)=03倍根方程,則m+n=0

C. m+n=0m0,則關于x的方程(x﹣3)(mx+n)=03倍根方程

D. 3m+n=0m0,則關于x的方程x2+(m﹣n)x﹣mn=03倍根方程

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我縣古田鎮(zhèn)某紀念品商店在銷售中發(fā)現(xiàn):成功從這里開始的紀念品平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴大銷售量,增加盈利,盡快減少庫存,該商店在今年國慶黃金周期間,采取了適當?shù)慕祪r措施,改變營銷策略后發(fā)現(xiàn):如果每件降價4元,那么平均每天就可多售出8件.商店要想平均每天在銷售這種紀念品上盈利1200元,那么每件紀念品應降價多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,點E在邊AB上,連結DE,CE.

(1)若∠A=B=DEC=50°,找出圖中的相似三角形,并說明理由;

(2)若四邊形ABCD為矩形,AB=5,BC=2,且圖中的三個三角形都相似,求AE的長.

(3)若∠A=B=90°,ADBC,圖中的三個三角形都相似,請判斷AEBE的數(shù)量關系并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的一元二次方程kx2+2x﹣1=0有實數(shù)根,

(1)求k的取值范圍;

(2)當k=2時,請用配方法解此方程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、C的坐標分別為(0,8)、(6,0),以AC為直徑作⊙O,交坐標軸于點B,點D是⊙O 上一點,且,過點DDEBC,垂足為E.

(1)求證:CD平分∠ACE;

(2)判斷直線ED與⊙O的位置關系,并說明理由;

(3)求線段CE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的對角線相交于點,的角平分線分別交、兩點,若,則線段的長為________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案