請(qǐng)按要求畫(huà)圖：

（1）畫(huà)射線(xiàn)；

（2）在射線(xiàn)上截取線(xiàn)段；

（3）在射線(xiàn)上順次截取.

 

【答案】

【解析】本題主要考查了根據(jù)射線(xiàn)和線(xiàn)段的定義作圖

根據(jù)射線(xiàn)和線(xiàn)段的定義，畫(huà)射線(xiàn)AM，以A為端點(diǎn)向AM方向延長(zhǎng)，后再依次截取各個(gè)線(xiàn)段．

所作圖形如下所示：

思路拓展：解答本題的關(guān)鍵是掌握好射線(xiàn)和線(xiàn)段的定義.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、在建立平面直角坐標(biāo)系的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-1，0），請(qǐng)按要求畫(huà)圖與作答．
（1）把△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°得△A1B1C1，畫(huà)出△A1B1C1；
（2）把△ABC向右平移7個(gè)單位得△A2B2C2，畫(huà)出△A2B2C2并寫(xiě)出△A2B2C2各頂點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）觀察△A1B1C1和△A2B2C2，它們是否關(guān)于某點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)？若是，請(qǐng)?jiān)趫D形中畫(huà)出對(duì)稱(chēng)中心P′并寫(xiě)出其的坐標(biāo)；若不是，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

46、請(qǐng)按要求畫(huà)圖：
（1）畫(huà)射線(xiàn)AM；
（2）在射線(xiàn)AM上截取線(xiàn)段AB；
（3）在射線(xiàn)AM上順次截取BC=CD=AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009•張家界）在建立平面直角坐標(biāo)系的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-1，0），請(qǐng)按要求畫(huà)圖與作答．
（1）把△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°得△A′B′C′．
（2）把△ABC向右平移7個(gè)單位得△A″B″C″．
（3）△A′B′C′與△A″B″C″是否成中心對(duì)稱(chēng)，若是，找出對(duì)稱(chēng)中心P′，并寫(xiě)出其坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

建立平面直角坐標(biāo)系的方格紙中，每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形，△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，請(qǐng)按要求畫(huà)圖與作答．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出△ABC的三點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）畫(huà)出△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度后的圖象△A1B1C1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖（甲）是正方形紙板制成的一副七巧板，由七小塊圖形組成．請(qǐng)按要求畫(huà)圖（需保留拼圖的痕跡）：
（1）在圖（乙）中畫(huà)出用其中三小塊拼成的是軸對(duì)稱(chēng)而不是中心對(duì)稱(chēng)的圖形；
（2）在圖（丙）中畫(huà)出用其中三小塊拼成的是中心對(duì)稱(chēng)而不是軸對(duì)稱(chēng)的圖形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案