2.在有理數(shù)-4.2,6,0,-11,$-\frac{22}{7}$中,分?jǐn)?shù)有-4.2,-$\frac{22}{7}$.

分析 根據(jù)分?jǐn)?shù)的定義可以判斷題目中哪些數(shù)據(jù)是分?jǐn)?shù),從而可以解答本題.

解答 解:在有理數(shù)-4.2,6,0,-11,$-\frac{22}{7}$中,分?jǐn)?shù)有-4.2,$-\frac{22}{7}$,
故答案為:-4.2,$-\frac{22}{7}$.

點評 本題考查有理數(shù),解題的關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)的定義.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.江蘇衛(wèi)視《最強大腦》曾播出一期“辨臉識人”節(jié)目,參賽選手以家庭為單位,每組家庭由爸爸媽媽和寶寶3人組成,爸爸、媽媽和寶寶分散在三塊區(qū)域,選手需在寶寶中選一個寶寶,然后分別在爸爸區(qū)域和媽媽區(qū)域中正確找出這個寶寶的父母,不考慮其他因素,僅從數(shù)學(xué)角度思考,已知在某分期比賽中有A、B、C三組家庭進行比賽:
(1)選手選擇A組家庭的寶寶,在媽媽區(qū)域中正確找出其媽媽的概率;
(2)如果任選一個寶寶(假如選A組家庭),通過列表或樹狀圖的方法,求選手至少正確找對寶寶父母其中一人的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如果5(x-2)與2(3-x)互為相反數(shù),那么x的值是(  )
A.$\frac{16}{7}$B.$\frac{7}{16}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{4}{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化簡$\frac{{a}^{2}b-a^{2}}{b-a}$的結(jié)果是-ab.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若a=$\sqrt{2}$-1,b=$\sqrt{2}$+1,則代數(shù)式a2-b2的值是(  )
A.4$\sqrt{2}$B.3C.-3D.-4$\sqrt{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖,在△ABC中,DE∥BC,當(dāng)△ADE與△ABC的周長比為1:3時,那么DE:BC=1:3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,某高樓頂部有一信號發(fā)射塔,在矩形建筑物ABCD的A,C兩點測得該塔頂端F的仰角分別為和β,矩形建筑物寬度AD=20m,高度DC=33m.求:
(1)試用α和β的三角比表示線段CG的長;
(2)如果α=48°,β=65°,請求出信號發(fā)射塔頂端到地面的高度FG的值.(結(jié)果精確到1m)(參考數(shù)據(jù):sin48°=0.7,cos48°=0.7,tan48°=1.1,sin65°=0.9,cos65°=0.4,tan65°=2.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)y1=1-$\frac{x-1}{2}$,y2=$\frac{x}{3}$
(1)當(dāng)x為何值時,y1,、y2互為相反數(shù);
(2)當(dāng)x為何值時,y1、y2相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如果一個多邊形的對角線的條數(shù)是邊數(shù)的一半,那么這個多邊形是(  )
A.三角形B.四邊形C.五邊形D.六邊形

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