對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義新運(yùn)算“*”:a*b=
a2-ab(a≥b)
ab-b2(a<b)
,
例如:4*2,因?yàn)?>2,所以4*2=42-4×2=8
(1)求(-5)*(-3)的值;
(2)若x1,x2是元二次方程x2-5x+6=0的兩個(gè)根,求x1*x2的值.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解一元二次方程-因式分解法
專題:新定義
分析:(1)根據(jù)題中的新定義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)求出已知方程的解得到x1與x2的值,利用題中新定義計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)∵-5<-3,
∴(-5)*(-3)=15-9=6;
(2)方程x2-5x+6=0變形得:(x-2)(x-3)=0,
解得:x=2或x=3,
當(dāng)x1=2,x2=3時(shí),x1*x2=6-9=-3;
當(dāng)x1=3,x2=2時(shí),x1*x2=9-6=3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x=1時(shí),代數(shù)式x2+1=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,真命題有( 。
(1)若a∥c,b∥c,則a∥b;         
(2)兩直線平行,同旁內(nèi)角相等;       
(3)對(duì)頂角相等;
(4)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;       
(5)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和.
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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解方程組:
(1)
2x-y=6
x+2y=-2
;
(2)
x+y+z=2
x-y+z=4
2x+y-z=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=2
y=3
x=-4
y=2
是關(guān)于x、y的二元一次方程2ax-by=2的兩個(gè)解,求a,b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3m=2,3n=5.
(1)求3m+n的值;                   
(2)求3×9m×27n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BD是矩形ABCD的一條對(duì)角線.
(1)作BD的垂直平分線EF,分別交AD、BC于點(diǎn)E、F,垂足為點(diǎn)O.(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);
(2)求證:DE=BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,AD平分∠EAC且AD∥BC,那么∠B=∠C嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-1,3),B(-1,1),C(-3,2),以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍得到△A1B1C1,請(qǐng)?jiān)诘谒南笙迌?nèi)畫出△A1B1C1,并寫出A1、B1、C1三點(diǎn)的坐標(biāo).

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