【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過點C的直線MNAB,DAB邊上一點,過點DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

(1)求證:CEAD;

(2)當(dāng)DAB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;

(3)若DAB中點,則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時,四邊形BECD是正方形?請說明你的理由.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析.

【解析】分析:(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;

(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據(jù)菱形的判定推出即可;

(3)求出∠CDB=90°,再根據(jù)正方形的判定推出即可.

詳解:(1)證明:∵DEBC,

∴∠DFB=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠ACB=DFB,

ACDE,

MNAB,即CEAD,

∴四邊形ADEC是平行四邊形,

CE=AD;

(2)四邊形BECD是菱形,

理由是:∵DAB中點,

AD=BD,

CE=AD,

BD=CE,

BDCE,

∴四邊形BECD是平行四邊形,

∵∠ACB=90°,DAB中點,

CD=BD,

∴平行四邊形BECD是菱形;

(3)當(dāng)∠A=45°時,四邊形BECD是正方形,理由是:

∵∠ACB=90°,A=45°,

∴∠ABC=A=45°,

AC=BC,

DBA中點,

CDAB,

∴∠CDB=90°,

∵四邊形BECD是菱形,

∴菱形BECD是正方形,

即當(dāng)∠A=45°時,四邊形BECD是正方形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某動物園成人票每張20元,學(xué)生票每張5元,國慶期間特推出以下兩種優(yōu)惠方案:

方案一:購買一張成人票贈送一張學(xué)生票;

方法二:按總價的90%付款.

某校有4名教師帶領(lǐng)若干名(不少于4人)學(xué)生去參觀該動物園.

(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x(人),付款總金額y(元),分別建立兩種優(yōu)惠方案中yx的函數(shù)關(guān)系式;

(2)請計算并確定出比較節(jié)省費用的購票方案.

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A. 2 B. 4 C. 5 D. 無數(shù)根

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(1)用含有x、y的代數(shù)式表示右圖中的面積;

(2)當(dāng)時,求此時的面積.

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【題目】(1)材料1:一般地,n個相同因數(shù)a相乘: 記為 ,此時,3叫做以2為底的8的對數(shù),記為log28(即log28=3).那么,log39=________,=________

(2)材料2:新規(guī)定一種運算法則:自然數(shù)1n的連乘積用n!表示,例如:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在這種規(guī)定下,請你解決下列問題:

5!=________;

②已知x為整數(shù),求出滿足該等式的.

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【題目】
(1)計算:|﹣3|+(π+1)0
(2)化簡:a(1﹣a)+(a+1)2﹣1.

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【題目】今年十一黃金周期間,九寨溝7天中每天旅游人數(shù)的變化情況如下表(正數(shù)表示比9月30日多的人數(shù),負數(shù)表示比9月30日少的人數(shù)):

日期

1日

2日

3日

4日

5日

6日

7日

人數(shù)變化/萬人

+0.5

+0.7

+0.8

+0.2

(1)、請判斷7天內(nèi)游客人數(shù)量最多和最少的各是哪一天?它們相差多少萬人?(5分)

(2)、如果9月30日旅游人數(shù)為2.5萬人,平均每人消費500元,請問風(fēng)景區(qū)在此7天內(nèi)總收入為多少萬元?

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【題目】為節(jié)約用水、保護水資源,本市制定了一套節(jié)約用水的管理措施,其中規(guī)定每月用水量超過m(噸)時,超過部分每噸加收環(huán)境保護費 元.下圖反映了每月收取的水費y(元)與每月用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.按上述方案,一家酒店四、五兩月用水量及繳費情況如表:

月份

用水量x(噸)

水費y(元)

四月

35

59.5

五月

80

151


(1)求出m的值;
(2)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量x的取值范圍.

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【題目】已知四邊形ABCD是邊長為2的菱形,∠BAD=60°,對角線AC與BD交于點O,過點O的直線EF交AD于點E,交BC于點F.
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)若∠EOD=30°,求CE的長.

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