14．∠AOB的大小可由量角器測得（如圖所示），則∠AOB的補角的大小為120°．

分析 先根據(jù)圖形得出∠AOB=60°，再根據(jù)和為180度的兩個角互為補角即可求解．

解答 解：由題意，可得∠AOB=60°，
則∠AOB的補角的大小為：180°-∠AOB=120°．
故答案為120．

點評 本題考查補角的定義：如果兩個角的和等于180°（平角），就說這兩個角互為補角．即其中一個角是另一個角的補角．熟記定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在計算器上按照下面的程序進行操作：當從計算器上輸入的x的值為-10時，則計算器輸出的y的值為（　�。�

下表中的x與分別是輸入的6個數(shù)及相應(yīng)的計算結(jié)果：
x-2-10123
y-5-214710
當從計算器上輸入的x的值為-10時，則計算器輸出的y的值為（　�。�
A．-26B．-30C．26D．-29

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列結(jié)論：
①a、b同號；
②當x=1和x=3時，函數(shù)值相等；
③4a+b=0；
④當-1＜x＜5時，y＜0．
其中正確的有（　　）
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．已知abc=1，求$\frac{1}{ab+a+1}$+$\frac{1}{bc+b+1}$+$\frac{1}{ca+c+1}$的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，已知EA⊥AB，BC∥EA，ED=AC，AD=BC，則下列式子不一定成立的是（　　）
A．∠EAF=∠ADFB．DE⊥ACC．AE=ABD．EF=FC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖，四邊形ABCD的對角線AC，BD交于O點，且AB$\stackrel{∥}{=}$CD，那么圖中的全等三角形有（　�。�
A．2對B．3對C．4對D．5對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．⊙O的半徑為5cm，兩條弦AB∥CD，AB=8cm、CD=6cm，則兩條弦之間的距離為1cm或7cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，已知C點為AB的中點，D點為BC的中點，AB=10cm，則AD等于（　�。�
A．6cmB．6.5cmC．7cmD．7.5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．把x2-3x+4配成（x+h）2+k的形式，則x2-3x+4=（x-$\frac{3}{2}$）2+$\frac{7}{4}$．

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同步練習(xí)冊答案