4月23日是“世界讀書日”,某校文學(xué)社團(tuán)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,就“你最喜歡的圖書類別”(只選一項(xiàng))對學(xué)生課外閱讀的情況作了調(diào)查統(tǒng)計(jì),將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息解答下列問題:

初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
種類頻數(shù)頻率
卡通畫a0.56
時文雜志32b
武俠小說c0.15
文學(xué)名著26d
(1)這次隨機(jī)調(diào)查了幾名學(xué)生?統(tǒng)計(jì)表中a,d各代表什么數(shù)值?
(2)試估計(jì)該校1500名學(xué)生中有多少名同學(xué)最喜歡文學(xué)名著類書籍?
(3)結(jié)合以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),請你站在文學(xué)社團(tuán)的立場發(fā)表一下你的看法.

解:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡武俠小說的人數(shù)為30人,由統(tǒng)計(jì)表可知喜歡武俠小說的人數(shù)所占的頻率為0.15,
所以這次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:=200名學(xué)生,
所以a=200×0.56=112(人),d==0.13;

(2)由(1)可知喜歡文學(xué)名著類書籍人數(shù)所占的頻率為0.13,
所以該校1500名學(xué)生中有多少名同學(xué)最喜歡文學(xué)名著類書籍為1500×0.13=195(名),
答:該校1500名學(xué)生中大約有195名同學(xué)最喜歡文學(xué)類書籍;

(3)最喜歡文學(xué)名著的人數(shù)太少,只占總?cè)藬?shù)的13%,因此文學(xué)社團(tuán)可以想辦法搞一些讀書活動培養(yǎng)閱讀文學(xué)類書籍的興趣等.
分析:(1)由條形統(tǒng)計(jì)圖可知喜歡武俠小說的人數(shù)為30人,由統(tǒng)計(jì)表可知喜歡武俠小說的人數(shù)所占的頻率為0.15,根據(jù)頻率=即可求出調(diào)查的學(xué)生數(shù),進(jìn)而求出a和d的值;
(2)由(1)可知喜歡文學(xué)名著類書籍人數(shù)所占的頻率,即可求出該校1500名學(xué)生中有多少名同學(xué)最喜歡文學(xué)名著類書籍;
(3)此小題為開放型題目,只要合理,出發(fā)點(diǎn)積極即可;如:最喜歡文學(xué)名著的人數(shù)太少,只占總?cè)藬?shù)的13%,因此文學(xué)社團(tuán)可以想辦法搞一些讀書活動培養(yǎng)閱讀文學(xué)類書籍的興趣等.
點(diǎn)評:此題主要考查了條形圖的應(yīng)用以及用樣本估計(jì)總體和頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖表得出正確信息是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

20、閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.如圖是某校三個年級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級人數(shù)為408人,表1是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表.請你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 840 B
名人傳記 816 0.34
漫畫叢書 A 0.25
表(1)
其它
144 0.06
(1)求該校八年級的人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的百分率;
(2)求表1中A,B的值;
(3)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

19、閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”.如圖是某校全校三個年級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級人數(shù)為408人,表(1)是該校學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表.請你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)求該校九年級的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的百分率?
(2)求出表中A,B的值?
(3)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 B 0.35
名人傳記 768 0.32
漫畫叢書 600 A
其它 192 0.08

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”.如圖是黃城中學(xué)全校三個年級學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級人數(shù)為350人,表(1)是該校學(xué)生閱讀課外書籍精英家教網(wǎng)情況統(tǒng)計(jì)表.請你根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)直接寫出表(1)中A、B的值分別為
 
 

(2)該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?
表(1)
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 B 0.2
名人傳記 500 0.25
漫畫叢書 800 A
其它 300 0.15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

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(1)圖1中九年級所占的圓心角的度數(shù)為
126
126
°
(2)求表格中A、B的值;
某一周全校學(xué)生閱讀課外書籍統(tǒng)計(jì)表
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 B 0.2
名人傳記 500 0.25
中外名著 800 A
其  它 300 0.15
(3)該校學(xué)生平均每人每周讀多少本課外書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•順義區(qū)二模)閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧磕甑?月23日被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”.某校倡導(dǎo)學(xué)生讀書,下面的表格是學(xué)生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計(jì)表,圖1是該校初中三個年級學(xué)生人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中八年級學(xué)生人數(shù)為204人,請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問題:
圖書種類 頻數(shù) 頻率
科普常識 840 b
名人傳記 816 0.34
中外名著 a 0.25
其他 144 0.06
(1)求該校八年級學(xué)生的人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比;
(2)求表中a,b的值;
(3)求該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書?

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