(2012•連云港)小明在學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”中發(fā)現(xiàn),將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)E處,還原后,再沿過(guò)點(diǎn)E的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處,這樣就可以求出67.5°角的正切值是( 。
分析:根據(jù)翻折變換的性質(zhì)得出AB=BE,∠AEB=∠EAB=45°,∠FAB=67.5°,進(jìn)而得出tan∠FAB=tan67.5°=
FB
AB
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解答:解:∵將如圖所示的矩形紙片ABCD沿過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)E處,
∴AB=BE,∠AEB=∠EAB=45°,
∵還原后,再沿過(guò)點(diǎn)E的直線(xiàn)折疊,使點(diǎn)A落在BC上的點(diǎn)F處,
∴AE=EF,∠EAF=∠EFA=
45°
2
=22.5°,
∴∠FAB=67.5°,
設(shè)AB=x,
則AE=EF=
2
x,
∴tan∠FAB=tan67.5°=
FB
AB
=
2
x+x
x
=
2
+1.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了翻折變換的性質(zhì),根據(jù)已知得出∠FAB=67.5°以及AE=EF是解題關(guān)鍵.
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問(wèn)題3:若P為AB邊上任意一點(diǎn),延長(zhǎng)PD到E,使DE=PD,再以PE,PC為邊作平行四邊形PCQE,請(qǐng)?zhí)骄繉?duì)角線(xiàn)PQ的長(zhǎng)是否也存在最小值?如果存在,請(qǐng)求出最小值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
問(wèn)題4:如圖3,若P為直線(xiàn)DC上任意一點(diǎn),延長(zhǎng)PA到E,使AE=nPA(n為常數(shù)),以PE、PB為邊作平行四邊形PBQE,請(qǐng)?zhí)骄繉?duì)角線(xiàn)PQ的長(zhǎng)是否也存在最小值?如果存在,請(qǐng)求出最小值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(2012•連云港)今年我市體育中考的現(xiàn)場(chǎng)選測(cè)項(xiàng)目中有一項(xiàng)是“排球30秒對(duì)墻墊球”,為了了解某學(xué)校九年級(jí)學(xué)生此項(xiàng)目平時(shí)的訓(xùn)練情況,隨機(jī)抽取了該校部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,制作了如下尚不完整的頻數(shù)分布表:
 組別  墊球個(gè)數(shù)x(個(gè))  頻數(shù)(人數(shù))  頻率
 1  10≤x<20  5  0.10
 2  20≤x<30  a  0.18
 3  30≤x<40  20  b
 4  40≤x<50  16  0.32
   合計(jì)    1
(1)表中a=
9
9
,b=
0.40
0.40
;
(2)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)在第
3
3
組;
(3)下表為≤體育與健康≥中考察“排球30秒對(duì)墻墊球”的中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),若該校九年級(jí)有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生在這一項(xiàng)目中得分在7分以上(包括7分)學(xué)生約有多少人?
                                                                            排球30秒對(duì)墻墊球的中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
 分值  10  9  8  7  6  5  4  3  2  1
 排球(個(gè))  40  36 33  30  27  23  19  15  11  7

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(2)當(dāng)t為何值時(shí),△OMN∽△OBA?
(3)甲、乙兩人之間的距離為MN的長(zhǎng),設(shè)s=MN2,求s與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求甲、乙兩人之間距離的最小值.

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