19.如圖,AB是半圓O的直徑,AB=10,過點(diǎn)A的直線交半圓于點(diǎn)C,且AC=6,連結(jié)BC,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn).已知點(diǎn)E在射線CA上,△CDE與△ACB相似,則線段CE的長為3或$\frac{16}{3}$.

分析 根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=90°,則利用勾股定理得到計(jì)算出BC,則CD=4,由于∠ACB=∠ECD,根據(jù)相似三角形的判定方法,當(dāng)$\frac{CE}{CA}$=$\frac{CD}{CB}$時,△CED∽△CAB;當(dāng)$\frac{CE}{CB}$=$\frac{CD}{CA}$時,△CED∽△CBA;然后利用相似比分別計(jì)算出對應(yīng)的CE的長.

解答 解:∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{6}^{2}}$=8,
∵點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),
∴CD=4,
∵∠ACB=∠ECD,
∴當(dāng)$\frac{CE}{CA}$=$\frac{CD}{CB}$時,△CED∽△CAB,即$\frac{CE}{6}$=$\frac{4}{8}$,解得CE=3;
當(dāng)$\frac{CE}{CB}$=$\frac{CD}{CA}$時,△CED∽△CBA,即$\frac{CE}{8}$=$\frac{4}{6}$,解得CE=$\frac{16}{3}$.
綜上所述,CE的長為3或$\frac{16}{3}$.

點(diǎn)評 本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì):在判定兩個三角形相似時,應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用,尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構(gòu)造相似三角形.也考查了圓周角定理.

練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)這次調(diào)查的學(xué)生家長總?cè)藬?shù)為200.
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出持“很贊同”態(tài)度的學(xué)生家長占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比.
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示學(xué)生家長持“無所謂”態(tài)度的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該校所在市區(qū)有初中生家長約14.7萬人,則估計(jì)該市初中生家長中持“很贊同”態(tài)度的約為多少萬人?

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