某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果,慰問醫(yī)務(wù)工作者,果園基地對購買3000千克以上(含3 000千克)的有兩種銷售方案.甲方案:每千克9元,由基地送貨上門.乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回.已知該公司租車從基地到公司的運輸費為5 000元.
(1)分別寫出該公司的兩種購買方案的付款y(元)與所購買的水果量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)購買量在什么范圍內(nèi)時,選擇哪種方案付款較少?說明理由.
分析:(1)甲方案的付款=甲水果單價×購買量,乙方案的付款=乙水果單價×購買量+運輸費,根據(jù)這兩個關(guān)系分別列式即可;
(2)將甲和乙的兩種方案所需的付款數(shù)進(jìn)行比較,從而確定購買量的范圍.
解答:解:(1)y=9x(x≥3000),y=8x+5000(x≥3000).

(2)當(dāng)y=y時,即9x=8x+5000,
解得x=5000.
∴當(dāng)x=5000千克時,兩種付款一樣.
當(dāng)y<y時,有
x≥3 000
9x<8x+5 000

解得3000≤x<5000.
∴當(dāng)3000≤x<5000時,選擇甲種方案付款少.
當(dāng)y甲>y時,有x>5000,
∴當(dāng)x>5000千克時,選擇乙種方案付款少.精英家教網(wǎng)

方法二:圖象法
作出它們的函數(shù)圖象(如圖)
由函數(shù)圖象可得,當(dāng)購買量大于或等于3000千克且小于5000千克時,選擇甲方案付款最少;
當(dāng)購買量等于5000千克時,兩種方案付款一樣;
當(dāng)購買量大于5000千克時,選擇乙方案付款最少.
點評:解決本題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到符合題意的不等關(guān)系式,及所求量的等量關(guān)系.要會用分類的思想來討論求得方案的問題.本題要注意根據(jù)y=y,y<y,y>y,三種情況分別討論,也可用圖象法求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果,慰問醫(yī)務(wù)工作者,果園基地對購買量在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門.乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回,已知該公司租車從基地到公司的運輸費為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款y(元)與所購買的水果質(zhì)量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)依據(jù)購買量判斷,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果,慰問醫(yī)務(wù)工作者,果園基地對購買量在3000千克以上(含3000千克)的顧客有兩種銷售方案:每千克9元,有基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回,已知該公司租車從基地到公司的運輸費為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款y元與所購買的水果量x千克之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)購買量在什么范圍內(nèi)時,選擇甲購買方案付款最少;當(dāng)購買量在什么范圍內(nèi)時,選擇乙購買方案付款最少,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司到果園基地購買優(yōu)質(zhì)水果,慰問在汶川抗震救災(zāi)的解放軍官兵.果園基地對購買在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門;乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運用,已知該公司租車需運費5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案付款y(元)與所購買的水果量x千克)之間的關(guān)系式;
(2)當(dāng)購買6000千克優(yōu)質(zhì)水果時,應(yīng)選擇哪種購買方案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果,慰問醫(yī)務(wù)工作者,果園基地對購買量在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門。乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運回,已知該公司租車從基地到公司的運輸費為5000元。

(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款(元)與所購買的水果質(zhì)量(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍。

(2)依據(jù)購買量判斷,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由。

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