17.-|3.14-π|的值是( 。
A.3.14+πB.3.14-πC.π-3.14D.0

分析 直接進(jìn)行絕對(duì)值的化簡(jiǎn)即可.

解答 解:-|3.14-π|=3.14-π.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了絕對(duì)值的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是絕對(duì)值的化簡(jiǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.閱讀下面材料,回答問題.
中國自古便有“十天干”與“十二地支”的說法,簡(jiǎn)稱“干支”,源于樹木的干和枝.
十天干依次為:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支依次為:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.
十位天干和十二位地支依次順位相搭配,即:甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑…辛酉、壬戌、癸亥、甲子、乙丑…
后來天干地支被用以記錄時(shí)間,即紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日、紀(jì)時(shí),其中紀(jì)年法使用最廣泛,如今我國仍然沿用夏歷(農(nóng)歷)的紀(jì)年方法,即“干支紀(jì)年法”,稱為農(nóng)歷(夏歷)某某干支年(嚴(yán)格說,農(nóng)歷年與公歷年并不完全重合).如公歷2013年是農(nóng)歷癸巳年;再如,今年10月初在我國黃海打撈的致遠(yuǎn)艦遺骸,記載的是歷史上著名的中日甲午海戰(zhàn),發(fā)生于公歷1894年.
十二地支又與十二生肖 依次順位相對(duì)應(yīng):子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬.
根據(jù)以上材料,填空:
(1)十位天干和十二位地支依次順位相搭配,60年為一個(gè)最小循環(huán);
(2)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國科學(xué)家屠呦呦生于公歷1930年12月30日,用干支紀(jì)年法她生于庚午年;
(3)祖沖之(公元429年4月~500年)是中國古代的杰出數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家,他生活在南北朝時(shí)期(公元386~589年),請(qǐng)問他的生肖為蛇.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.若a3=8,則a的絕對(duì)值是( 。
A.2B.-2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列函數(shù):①y=-πx,②y=-0.125x,③y=8,④y=-8x2+6,⑤y=-0.5x-1中,一次函數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各式正確的是( 。
A.(-2x2)(-4x3)=8x5B.(-x23=-x5C.(-2x22=-2x4D.x6÷x3=x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知關(guān)于x的一元二次方程(k-3)x2+3x+k2+2k-15=0的一個(gè)根為0,求k的值及方程的另一根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.一只螞蟻由(-2,6)先向上爬4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右爬3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下爬2個(gè)單位長(zhǎng)度后,它所在位置的坐標(biāo)是(1,8).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組要測(cè)量山坡上的電線桿PQ的高度,他們采取的方法是:先在地面上的點(diǎn)A處測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45°,再向前走到B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60°和30°,這時(shí)只需要測(cè)出AB的長(zhǎng)度就能通過計(jì)算求出電線桿PQ的高度,你同意他們的測(cè)量方案嗎?若同意,畫出計(jì)算時(shí)的圖形,簡(jiǎn)要寫出計(jì)算的思路,不用求出具體值;若不同意,提出你的測(cè)量方案,并簡(jiǎn)要寫出計(jì)算思路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)計(jì)算.${(-1)^{2011}}+\sqrt{12}-4sin60°-{(\frac{1}{3})^{-2}}$
(2)解不等式組:$\left\{\begin{array}{l}{1-\frac{x-1}{3}≥0}\\{3-2(x-1)<3x}\end{array}\right.$.

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