閱讀下面這首古詩,然后計算共有寺僧多少人.

巍巍古寺在山林,不知寺內(nèi)幾多僧.

三百六十四只碗,看看用盡不差爭.

三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹.

請問先生明算者,算來寺中幾多僧.

讀上面詩題,可以算出共有寺僧________人.

答案:624
解析:

設(shè)盛飯的碗有x只,盛羹的碗有y只,則由題意得解方程組得所以共有僧人208×3=624()


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

閱讀下面這首古詩,然后計算共有寺僧多少人.

巍巍古寺在山林,不知寺內(nèi)幾多僧.

三百六十四只碗,看看用盡不差爭.

三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹.

請問先生明算者,算來寺中幾多僧.

讀上面詩題,可以算出共有寺僧________人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面這首古詩,然后計算共有寺僧多少人.

巍巍古寺在山林,不知寺內(nèi)幾多僧.

三百六十四只碗,看看用盡不差爭.

三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹.

請問先生明算者,算來寺中幾多僧.

讀上面詩題,可以算出共有寺僧____________人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。
月下獨(dú)酌            李白
花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影凌亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。
(1)詩人筆下,月亮不僅是美好事物的象征,也成了詩人思想感情的寄托!霸隆钡男蜗笥惺裁刺攸c(diǎn)?
(2)詩人與明月之間親密歡洽的舉動表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

閱讀下面這首古詩,然后計算共有寺僧多少人。
巍巍古寺在山林,不知寺內(nèi)幾多僧。
三百六十四只碗,看看用盡不差爭。
三人共食一碗飯,四人共吃一碗羹。
請問先生明算者,算來寺中幾多僧。讀上面詩題,可以算出共有寺僧(    )人。

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