因式分解：


（x-y）（3a+1）（3a-1）


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，不是中心對(duì)稱(chēng)圖形但是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�

A．       B．       C．      D．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AC是⊙O的直徑，弦BD交AC于點(diǎn)E．

（1）求證：△ADE∽△BCE；

（2）如果AD2=AE•AC，求證：CD=CB．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知（x+5）（x+n）=，則m+n的值為           .

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因式分解：

                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把幾個(gè)圖形拼成一個(gè)新的圖形，再通過(guò)圖形面積的計(jì)算，常常可以得到一些有用的式子，或可以求出一些不規(guī)則圖形的面積。

⑴如圖1，是將幾個(gè)面積不等的小正方形與小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形，試用不同的方法計(jì)算這個(gè)圖形的面積，你能發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

⑵如圖2，是將兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為和的正方形拼在一起，B、C、G三點(diǎn)在同一直線上，連接BD和BF，若兩正方形的邊長(zhǎng)滿(mǎn)足，，你能求出陰影部分的面積嗎？


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將“創(chuàng)建文明城市”六個(gè)字分別寫(xiě)在一個(gè)正方體的六個(gè)面上，這個(gè)正方體的平面展開(kāi)圖如圖所示，那么在這個(gè)正方體中，和“創(chuàng)“相對(duì)的字是（　�。�

A．文     B．明     C．城     D．市

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2﹣=．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是“大潤(rùn)發(fā)”超市中“飄柔”洗發(fā)水的價(jià)格標(biāo)簽，一服務(wù)員不小心將墨水滴在標(biāo)簽上，使得原價(jià)看不清楚，請(qǐng)你幫忙算一算，該洗發(fā)水的原價(jià)為（　　）

A．22元 B．23元 C．24元 D．26元

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