如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿著AD向D運(yùn)動(dòng),(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,點(diǎn)D重合)同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā)沿著線段DC向C運(yùn)動(dòng),(點(diǎn)F不與點(diǎn)D,點(diǎn)C重合)點(diǎn)E與F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)點(diǎn)E停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)F隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)BE與AF相交于點(diǎn)P,連接PC請(qǐng)研究:
(1)AF=BE,AF⊥BE;
(2)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到AD中點(diǎn)位置時(shí):
①PA:PB的值是多少?②PC和BC又怎樣的數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:動(dòng)點(diǎn)型
分析:(1)根據(jù)題意很容易證得△BAE≌△ADF,即可得到AF=BE,利用正方形內(nèi)角為90°,得出AF⊥DE.
(2)要求兩條線段的關(guān)系,需要把兩者放入一直角三角形中,利用三角函數(shù)求解.根據(jù)題意可知此時(shí)AF⊥BE,又有中點(diǎn)的關(guān)系,可以得出tan∠2=
1
2
,由∠1=∠2,可以求解.
(3)延長(zhǎng)AF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,可以得出△ADF≌△GCF,進(jìn)而得出CG=AD,通過(guò)線段的轉(zhuǎn)換可以得出BC=
1
2
BG,根據(jù)題意可以得出PC=
1
2
BG,即可以得出結(jié)論.
解答:(1)證明:∵E在AD邊上(不與A、D重合),點(diǎn)F在DC邊上(不與D、C重合).
又∵點(diǎn)E、F分別同時(shí)從A、D出發(fā)以相同的速度運(yùn)動(dòng),
∴AE=DF,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=DA,∠BAE=∠D=90°,
在△BAE和△ADF中,
AE=DE
∠BAE=∠ADF=90°
AB=AD

∴△BAE≌△ADF(SAS),
∴∠1=∠2,
∵∠2+∠3=90°∴∠1+∠3=90°即∠APB=90°
∴AF⊥BE.

(2)解:由(1)知當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到AD中點(diǎn)時(shí),點(diǎn)F也運(yùn)動(dòng)到DC中點(diǎn),此時(shí)就有AF⊥BE.
∵F是CD的中點(diǎn),
∴DF=
1
2
CD,
∵AD=CD,
∴DF=
1
2
AD,
∵∠1=∠2,
∴tan∠1=tan∠2
在Rt△ADF中,tan∠2=
DF
AD
=
1
2
,
∴在Rt△APB中,tan∠1=
∴PA:PB的值是1:2.

(3)PC=BC.
證明:延長(zhǎng)AF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,
在△ADF和△GCF中
∠D=∠DCG=90°
DF=CF
∠AFD=∠GFC

∴△ADF≌△GCF(ASA),
∴CG=AD,
∵BC=AD,
∴CG=BC=
1
2
BG,
由(1)知AF⊥BE,
∴∠BPG=90°,
∴△BPG為直角三角形
∴PC=
1
2
BG,
∵BC=
1
2
BG,
∴PC=BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方形的性質(zhì)以及全等三角形的判定和性質(zhì),對(duì)學(xué)生要求有比較高的讀圖能力,同時(shí)本題也是探求性試題,做這類題前要求大膽的假設(shè),根據(jù)假設(shè)再去證明.需要在平時(shí)做題中培養(yǎng)這種能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°.
(1)作∠BAC的角平分線AD交BC邊于D,以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)設(shè)(1)中⊙O的半徑為r,若AB=4,∠B=30°,求r的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為控制H7N9病毒傳播,某地關(guān)閉活禽交易,冷凍雞肉銷量上升.某公司在春節(jié)期間采購(gòu)冷凍雞肉60箱銷往城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn).已知冷凍雞肉在城市銷售平均每箱的利潤(rùn) y1(百元)與銷售數(shù)量x(箱)的關(guān)系為y1=
1
10
x+5(0<x≤20)
-
1
40
x+75(20≤x<60)
和,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售平均每箱的利潤(rùn)y2(百元)與銷售數(shù)量t(箱)的關(guān)系為y2=
6  (0<t≤30)
-
1
15
t+8(30≤t<60)

(1)t與x的關(guān)系是
 
;將y2轉(zhuǎn)換為以x為自變量的函數(shù),則y2=
 

(2)設(shè)春節(jié)期間售完冷凍雞肉獲得總利潤(rùn)W(百元),當(dāng)在城市銷售量x(箱)的范圍是0<x≤20時(shí),求W與x的關(guān)系式;(總利潤(rùn)=在城市銷售利潤(rùn)+在鄉(xiāng)鎮(zhèn)銷售利潤(rùn))
(3)經(jīng)測(cè)算,在20<x≤30的范圍內(nèi),可以獲得最大總利潤(rùn),求這個(gè)最大總利潤(rùn),并求出此時(shí)x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)部有一點(diǎn)O,連結(jié)BO、CO,D、G、E、F分別是AB、AC、BO、CO的中點(diǎn),連結(jié)DG、GF、EF、DE.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)若圖中AO⊥BC,則?DEFG是
 
形.(不用證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=
3
-
2
,y=
3
+
2
,求x3y-xy2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=(2m-4)x+m-2,若這個(gè)函數(shù)的圖象與y軸負(fù)半軸相交,且與兩個(gè)坐標(biāo)圍成的三角形面積為
1
2

(1)求這個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求直線y=-x和(1)中函數(shù)的圖象與x軸圍成的三角形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五一小長(zhǎng)假期間,紅色井岡山吸引了許多游客,方芳也隨爸爸從南昌到井岡山旅游,由于僅有一天的時(shí)間,以下四個(gè)心儀的景點(diǎn)方芳不能都去.A-黃洋界,B-革命烈士陵園,C-筆架山,D-毛澤東舊居.
(1)若爸爸讓方芳從以上四個(gè)景點(diǎn)中任意選擇一處游玩,求選中D處的概率;
(2)若爸爸讓方芳從以上四個(gè)景點(diǎn)中任意選擇兩處游玩,請(qǐng)利用樹(shù)圖或列表格列舉出所有可能選擇的情況,并求方芳能選中D處的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A=
x
x2-y2
,B=
y
y2-x2
,
(1)計(jì)算:A+B和A-B;
(2)若已知A+B=2,A-B=-1,求x、y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某園林隊(duì)計(jì)劃由6名工人對(duì)180平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化,由于施工時(shí)增加了2名工人,結(jié)果比計(jì)劃提前3小時(shí)完成任務(wù),若每人每小時(shí)綠化面積相同,求每人每小時(shí)的綠化面積.設(shè)每人每小時(shí)的綠化面積.設(shè)每人每小時(shí)的綠化面積為x平方米,請(qǐng)列出滿足題意的方程是
 

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