我市中學(xué)每年都要舉辦一屆理化知識(shí)競賽.如圖為我市某校2011年參加知識(shí)競賽(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微機(jī)四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:
作業(yè)寶
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)在這次比賽中,一共有______名參賽學(xué)生;
(2)請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整;
(3)圖①中,“化學(xué)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為______°;
(4)若在所有參賽人中任選一名選手,則選到的選手參加的是數(shù)學(xué)競賽的概率是______;
(5)如果全市有2000名學(xué)生參賽,則參加微機(jī)比賽的學(xué)生約有多少人?

解:(1)80÷40%=200(人)
故答案是:200;     
(2)物理參賽人數(shù)是200-80-30-40=50(人).

(3)化學(xué)部分的圓心角是:360×=72°,
故答案是72;      
(4)選到的選手參加的是數(shù)學(xué)競賽的概率是:=0.4,
故答案是:0.4;
(5)參加微機(jī)比賽的學(xué)生約有2000×=300人.
分析:(1)根據(jù)參加數(shù)學(xué)比賽的人數(shù)是80人,所占的比例是40%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù);
(2)總?cè)藬?shù)減去參加數(shù)學(xué)、微機(jī)、化學(xué)比賽的人數(shù)即可求解;
(3)利用參加化學(xué)的人數(shù)所占的比例乘以360度即可求得對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
(4)利用總?cè)藬?shù)2000乘以參加微機(jī)比賽的人數(shù)所占的比例即可求得.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市中學(xué)每年都要舉辦一屆理化知識(shí)競賽.如圖為我市某校2011年參加知識(shí)競賽(包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微機(jī)四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:
(1)在這次比賽中,一共有
200
200
名參賽學(xué)生;
(2)請(qǐng)將圖②補(bǔ)充完整;
(3)圖①中,“化學(xué)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角為
72
72
°;
(4)若在所有參賽人中任選一名選手,則選到的選手參加的是數(shù)學(xué)競賽的概率是
0.4
0.4

(5)如果全市有2000名學(xué)生參賽,則參加微機(jī)比賽的學(xué)生約有多少人?

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