分析 (1)總?cè)藬?shù)=球類人數(shù)÷球類百分比;
(2)用總?cè)藬?shù)減去其他各項人數(shù)可得書畫的人數(shù),補全圖形;
(3)將“球類”部分所對應(yīng)的百分比乘以360度可得圓心角度數(shù),分別將各類人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得百分比.
解答 解:(1)初三(1)班共有學(xué)生14÷35%=40(人);
(2)選擇書畫的人數(shù)為:40-(14+12+4)=10(人),
補全圖象如下:
(3)“球類”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為360°×35%=126°,
愛好“音樂”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是:1240×100,
愛好“書畫”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是:1040×100,
“其它”的人數(shù)占本班學(xué)生數(shù)的百分數(shù)是:440×100;
故答案為:(1)40;(3)126,30%,25%,10%.
點評 本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ∠1=∠3 | B. | ∠1=∠4 | C. | ∠1=∠2 | D. | ∠1+∠2=180° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相交的兩條直線只能組成1對對頂角 | |
B. | 相等的角是對頂角 | |
C. | 若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等 | |
D. | 若兩個角不相等,則這兩個角一定不是對頂角 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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