（2009•寶安區(qū)二模）如圖是由一些白色五角星與黑色的圓擺放成的圖案：

按此規(guī)律，則第⑥個圖案中白色五角星的個數(shù)有    個．
【答案】分析：此題注意結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)規(guī)律，按照正方形的周長計算方法進行計算．
解答：解：根據(jù)所給的圖形，發(fā)現(xiàn)：①中，是1個五角星．②中，是32-1=8個．③中，是52-32+1=17個．④中，是72-52+32-1=32個．以此類推，則⑤中，是92-72+52-1=58個．⑥中，是112-92+72-52+32-1=72個．
點評：此題考查了平面圖形，主要培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•寶安區(qū)二模）已知：如圖，拋物線y=x2+bx+c（b、c為常數(shù)）經(jīng)過原點和E（3，0）．
（1）求該拋物線所對應的函數(shù)關系式；
（2）設A是該拋物線上位于x軸下方、且在對稱軸左側(cè)的一個動點，過A作x軸的平行線，交拋物線于另一點D，再作AB⊥x軸于B，DC⊥x軸于C．
①當BC=1時，求矩形ABCD的周長；
②試問矩形ABCD的周長是否存在最大值？如果存在，請求出這個最大值及此時點A的坐標；如果不存在，請說明理由；
③當B（，0）時，x軸上是否存在兩點P、Q（點P在點Q的左邊），使得四邊形PQDA是菱形？若存在，請求出符合條件的所有點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•寶安區(qū)二模）如圖，以銳角△CDE的邊CD、DE為邊長向外分別作正方形ABCD和DEFG，連接AE和CG，交于點H，CG與DE交于點K．
（1）求證：AE=CG；
（2）求證：DG•EK=GK•HE．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•寶安區(qū)二模）在2008年深圳讀書節(jié)活動期間，為了了解學校初三年級學生的課外閱讀情況，小穎隨機抽取初三年級部分同學進行調(diào)查，把得到的數(shù)據(jù)處理后制成如下的表格，并繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖，請根據(jù)表格和統(tǒng)計圖，解答如下問題：
書籍類別教育文學科普藝術其它
人數(shù)24121536

（1）小穎所采用的調(diào)查方式是______；
（2）補全圖中的頻數(shù)分布直方圖；
（3）從被調(diào)查的同學中隨機選取一位同學，則選取的恰是在課外閱讀教育類書籍的同學的概率是______；
（4）如果該校初三年級共有學生600人，那么課外閱讀文學類書籍的學生人數(shù)大約是______人．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009•寶安區(qū)二模）先化簡，再求值：（a+b）2-2（ab-b2），其中a=2，b=-1．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年廣東省深圳市寶安區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009•寶安區(qū)二模）如圖，在半徑為4，圓心角為90°的扇形CAB內(nèi)，以BC為直徑作半圓，交弦AB于點D，連接CD，則圖中陰影部分的面積和是    ．

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