1．如圖，甲、乙兩地之間有多條路可走，那么最短路線的走法序號是（　�。�
A．①-④B．②-④C．③-⑤D．②-⑤

分析 根據(jù)線段的性質(zhì)進行解答即可．

解答 解：由圖可知，甲乙兩地之間的四條路只有②-④是線段，
故最短路線的走法序號是②-④．
故選：B．

點評 本題考查的是線段的性質(zhì)，正確掌握兩點之間線段最短是解題關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．如果直線y=kx+b垂直直線y=-$\frac{3}{2}$x-2，那么函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y隨x值的增大而增大．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．如圖，如果∠AOC=44°，OB是角∠AOC的平分線，則∠AOB=22°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

9．如圖，△ABC中，DE∥BC，若AD：DB=2：3，則下列結(jié)論中正確的（　�。�
A．$\frac{DE}{BC}$=$\frac{2}{3}$B．$\frac{DE}{BC}$=$\frac{2}{5}$C．$\frac{AE}{AC}$=$\frac{2}{3}$D．$\frac{AE}{EC}$=$\frac{2}{5}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．已知：如圖，△ABC中的頂點A、C分別在平面直角坐標系的x軸、y軸上，且∠ACB=90°，AC=2，BC=1，當點A從原點出發(fā)朝x軸的正方向運動，點C也隨之在y軸上運動，當點C運動到原點時點A停止運動，連結(jié)OB．
（1）點A在原點時，求OB的長；
（2）當OA=OC時，求OB的長；
（3）在整個運動過程中，OB是否存在最大值？若存在，請你求出這個最大值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．如圖，過△OAB的頂點O作⊙O，與OA，OB邊分別交于點C，D，與AB邊交于M，N兩點，且CD∥AB，已知OC=3，CA=2．
（1）求OB的長；
（2）若∠A=30°，求MN的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

13．計算：（$\sqrt{3}+2$）2015（$\sqrt{3}-2$）2016=2-$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．先化簡，再求值：3（x2+$\frac{2}{3}x$）-（3x2-1），其中x=2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

11．如圖，在半徑為2的⊙O中，弦AB長為2．
（1）求點O到AB的距離．
（2）若點C為⊙O上一點（不與點A，B重合），求∠BCA的度數(shù)．

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