如圖,直線l1//l2,AF:FB=2:3,BC:CD=2:1,則AE:EC是        .
2:1
∵直線l1//l2,AF:FB=2:3,∴AG:BD=2:3,∵BC:CD=2:1,∴BD:CD=3:1,∴AG:CD="2:1," ∵直線l1//l2,∴AE:EC= AG:CD=2:1.故答案是:2:1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是平行四邊形,AD=6,若OA、OB的長(zhǎng)是關(guān)于x的一元二次方程的兩個(gè)根,且OA>OB.

(1)求OA、OB的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)E為x軸上的點(diǎn),且S△AOE,求經(jīng)過(guò)D、E兩點(diǎn)的直線解析式,并判斷△AOE與△AOD是否相似;
(3)若點(diǎn)M在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),則在直線AB上是否存在點(diǎn)F,使以A、C、F、M為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,直接寫出F點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在△ABC中,DE∥BC,若AD=1,DB=2,則的值為 (       )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,+1個(gè)邊長(zhǎng)為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上,設(shè)的面積為,的面積為,…,的面積為,則=_____. (用含的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

操作:如圖①,點(diǎn)O為線段MN的中點(diǎn),直線PQ與MN相交于點(diǎn)O,請(qǐng)利用圖①畫出一對(duì)以點(diǎn)O為對(duì)稱中心的全等三角形。

根據(jù)上述操作得到的經(jīng)驗(yàn)完成下列探究活動(dòng):(本題12分)
探究一:如圖②,在四邊形ABCD中,AB∥DC,E為BC邊的中點(diǎn),∠BAE=∠EAF,AF與DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F。試探究線段AB與AF、CF之間的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

探究二:如圖③,DE、BC相交于點(diǎn)E,BA交DE于點(diǎn)A,且BE:EC=1:2,∠BAE=∠EDF,CF∥AB。若AB=5,CF=1,求DF的長(zhǎng)度。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知△ABC∽△A′B′C′,相似比為3∶4,△ABC的周長(zhǎng)為6,則△A′B′C′的周長(zhǎng)為       _.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,E為AD的中點(diǎn),EF⊥EC交AB于F,連結(jié)FC(AB>AE).

(1)△AEF與△EFC是否相似?若相似,證明你的結(jié)論;若不相似,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)設(shè)=k,是否存在這樣的k值,使得△AEF與△BFC相似,若存在,證明你的結(jié)論并求出k的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如果兩個(gè)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比是1:2,那么它們的面積比是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

,則。

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