數(shù)學老師有一本數(shù)學參考書，小聰和小明都想借，于是老師想了個辦法，他把這本書夾在一堆書中的第100本，要求每人輪流取，每次可以取一至兩本，誰先取到參考書就借給誰，如果你是小聰或小明，你有什么方法保證贏得這場游戲？

答案：略
解析：

若我是小聰或小明，第一個取書就能贏得這場游戲．當要搶到100，先要搶到97，94，…，1．所以第一個取書的先取一本，然后對方取一本，我就取2本；對方取2本，我就取一本．


練習冊系列答案
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3、數(shù)學老師在一次數(shù)學活動后，對全班同學就“你是否樂意參加這樣的數(shù)學活動”進行了調查，結果如下：
（1）將統(tǒng)計表填完整；
（2）用扇形圖表述調查結果．

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數(shù)學老師有一本數(shù)學參考書，小聰和小明都想借，于是老師想了個辦法，他把這本書夾在一堆書中的第100本，要求每人輪流取，每次可以取一至兩本，誰先取到參考書就借給誰，如果你是小聰或小明，你有什么方法保證贏得這場游戲？

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數(shù)學老師有一本數(shù)學參考書，小聰和小明都想借，于是老師想了個辦法，他把這本書夾在一堆書中的第100本，要求每人輪流取，每次可以取一至兩本，誰先取到參考書就借給誰，如果你是小明，你有什么方法保證贏得這場游戲？

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科目：初中數(shù)學 來源：2012年滬科版初中數(shù)學七年級上5.2數(shù)據的整理練習卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學老師在一次數(shù)學活動后，對全班同學就“你是否樂意參加這樣的數(shù)學活動”進行了調查，結果如下：

（1）將統(tǒng)計表填完整；

（2）用扇形圖表述調查結果

 

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