分析 (1)先配方,然后利用非負數(shù)的性質(zhì)即可解決.
(2)如圖1中,作EG⊥OB于G,先證明△DBO≌△BEG,得DO=BG,BO=EG,推出AD=OG,再證明△AOM≌△EGM得OM=MG,由此可以解決問題.
(3)如圖3中,過點B作x軸的垂線交DT于H,連接EH,先證明△DOT≌△HBT得DO=BH=BM,DT=TH,再證明△DBM≌△EBH,DM=EH,結(jié)合條件推出TK=$\frac{1}{2}$EH=$\frac{1}{2}$DM,欲求TK的最小值,只要求出DM的最小值,設(shè)OP=x,則OM=2-x,DM=$\sqrt{{x}^{2}+(2-x)^{2}}$=$\sqrt{2(x-1)^{2}+2}$,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決問題.
解答 (1)解:∵4a2-2ab+b2-12a+12=0,
∴(a-b)2+3(a-2)2=0,
∵(a-b)2≥0,3(a-2)2≥0,
∴a=b=2,
∴點A坐標(0,2),點B坐標(2,0).
(2)解:如圖1中,作EG⊥OB于G,
∵△BDE為等腰直角三角形,∠DBE=90°,
∴BD=BE,∠DBO+∠OBE=90°,
∵EG⊥BO,
∴∠OBE+∠BEG=90°,
∴∠DBO=∠BEG,
在△DBO和△BEG中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DOB=∠EGM}\\{∠OBD=∠BEG}\\{BD=BE}\end{array}\right.$,
∴△DBO≌△BEG,
∴DO=BG,BO=EG,
∵AO=BO,
∴AO=EG,AD=OG,
在△AOM和△EGM中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AOM=∠EGM}\\{∠AMO=∠EMG}\\{AO=EG}\end{array}\right.$,
∴△AOM≌△EGM,
∴OM=MG,
∴$\frac{OM}{AD}$=2.
(3)解:如圖3中,過點B作x軸的垂線交DT于H,連接EH,
在△DOT和△HBT中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠DOT=∠HBT}\\{∠DTO=∠HTB}\\{OT=TB}\end{array}\right.$,
∴△DOT≌△HBT,
∴DO=BH=BM,DT=TH,
∵∠DBE=∠OBH,
∴∠DBM=∠EBH,
在△DBM和△EBH中,
$\left\{\begin{array}{l}{DB=EB}\\{∠DBM=∠EBH}\\{BM=BH}\end{array}\right.$,
∴△DBM≌△EBH,
∴DM=EH,
∵DK=KE,DT=TH,
∴TK=$\frac{1}{2}$EH=$\frac{1}{2}$DM,
∵DO+OM=2,設(shè)OP=x,則OM=2-x,DM=$\sqrt{{x}^{2}+(2-x)^{2}}$=$\sqrt{2(x-1)^{2}+2}$,
∴x=1時,DM最小即TK最小,此時點D坐標(0,1).
點評 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì),綜合性比較強,解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,學(xué)會轉(zhuǎn)化的思想,最小值問題想到用二次函數(shù)解決,屬于中考壓軸題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 3個 | C. | 2個 | D. | 1個 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4,5,6 | B. | 1,$\sqrt{3}$,2 | C. | 6,8,11 | D. | 5,12,23 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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