Question

為了解某校九年級男生的體能情況，體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試，并對成績進行了統(tǒng)計，繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖．
（1）本次抽測的男生有

 

人，抽測成績的眾數(shù)是

 

；
（2）請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為體能達標(biāo)，則該校350名九年級男生中估計有多少人體能達標(biāo)？

Answer 1

分析：（1）用4次的人數(shù)除以所占百分比即可得到總?cè)藬?shù)，人數(shù)最多的次數(shù)即為該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；
（2）用總?cè)藬?shù)減去其他各組的人數(shù)即可得到成績?yōu)?次的人數(shù)；
（3）用總?cè)藬?shù)乘以達標(biāo)率即可得到達標(biāo)人數(shù)．

解答：解：（1）從條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖可知，達到4次的占總?cè)藬?shù)的20%，
∴總?cè)藬?shù)為：10÷20%=50人，眾數(shù)為5次；

（2）如圖．

（3）∵被調(diào)查的50人中有36人達標(biāo)，
∴350名九年級男生中估計有350×

36

50

=252人．

點評：題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．