如果一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為3，那么這個(gè)數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)絕對(duì)值的意義可得出結(jié)論．
解答：解：一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離，所以一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為3，這個(gè)數(shù)為3或-3，
故答案為：3或-3．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查絕對(duì)值的意義，即數(shù)軸上表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離，這也是絕對(duì)值的幾何意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里：
-0.78，5，+
1
4
，8.47，-10，-
22
7
，0，
1
3
，
π
3
，0.
••
31
，-2.121121112…
整數(shù)集合：{
 
 …}
分?jǐn)?shù)集合：{
 
…}
有理數(shù)集合：{
 
…}
無(wú)理數(shù)集合：{
 
…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列各式中
①（-3）×4×2.3×（-5）
②3.5×（-20）×4.6×（-1）×（-6）×0
③（-1.5）×（-2.4）×（-3）×（-9）×5.3
④（-3）×（-4）×（-5）×（-7）×（-10）
以上的各式結(jié)果為負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離3.5個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的有理數(shù)是（　�。�
A、3.5B、-3.5
C、±3.5D、無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x1、x2是方程2x2-3x-1=0的兩根，則
1
x1
+
1
x2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=kx-3的圖象與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，△OAB（O為坐標(biāo)原點(diǎn)）的面積為4，且函數(shù)y的值隨x的增大而增大，求：
（1）點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)A的坐標(biāo)及k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：x（x+1）-（x+2）（x-2）-（x-1）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-5-1
（2）（-20）÷5
（3）-（+20）+（+45）-（+80）-（-35）
（4）（-24）÷2×（-3）÷（-6）
（5）（-24）×（-
1
8
+
1
3
-
1
6
）
（6）-14-（1-0.5）×
1
3
×[2-（-3）2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線的形狀大小、開(kāi)口方向都與y=-12x2相同且頂點(diǎn)為（1，-2），則該拋物線的解析式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案