【題目】如圖,是的直徑,弦于點(diǎn),點(diǎn)在上,恰好經(jīng)過(guò)圓心,連接.
(1)若,,求的直徑;
(2)若,求的度數(shù).
【答案】(1)20;(2)
【解析】
(1)由CD=16,BE=4,根據(jù)垂徑定理得出CE=DE=8,設(shè)⊙O的半徑為r,則,根據(jù)勾股定理即可求得結(jié)果;
(2)由∠M=∠D,∠DOB=2∠D,結(jié)合直角三角形可以求得結(jié)果;
(2)由OM=OB得到∠B=∠M,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠DOB=∠B+∠M=2∠B,則2∠B+∠D=90°,加上∠B=∠D,所以2∠D+∠D=90°,然后解方程即可得∠D的度數(shù);
解:(1)∵AB⊥CD,CD=16,
∴CE=DE=8,
設(shè),
又∵BE=4,
∴
∴,
解得:,
∴⊙O的直徑是20.
(2)∵OM=OB,
∴∠B=∠M,
∴∠DOB=∠B+∠M=2∠B,
∵∠DOB+∠D=90°,
∴2∠B+∠D=90°,
∵,
∴∠B=∠D,
∴2∠D+∠D=90°,
∴∠D=30°;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)能電動(dòng)車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),新開(kāi)發(fā)的各種品牌電動(dòng)車(chē)相繼投放市場(chǎng),濤偉車(chē)行經(jīng)營(yíng)的A型節(jié)能電動(dòng)車(chē)去年銷(xiāo)售總額為m萬(wàn)元,今年每輛A型節(jié)能電動(dòng)車(chē)的銷(xiāo)售價(jià)比去年降低2000元.若今年和去年賣(mài)出的節(jié)能電動(dòng)車(chē)的數(shù)量相同(同一型號(hào)的節(jié)能電動(dòng)車(chē)每輛的銷(xiāo)售價(jià)格相同),則今年的銷(xiāo)售總額將比去年減少20%.
(1)今年A型節(jié)能電動(dòng)車(chē)每輛售價(jià)多少萬(wàn)元?(用列方程的方法解答)
(2)濤偉車(chē)行清明節(jié)后計(jì)劃新購(gòu)進(jìn)一批A型節(jié)能電動(dòng)車(chē)和新款B型節(jié)能電動(dòng)車(chē),進(jìn)貨時(shí),每購(gòu)進(jìn)3輛節(jié)能電動(dòng)車(chē),批發(fā)商就給車(chē)行返回1500元.若新款B型節(jié)能電動(dòng)車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量是A型節(jié)能電動(dòng)車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量的2倍,全部銷(xiāo)售獲得的利潤(rùn)不少于18萬(wàn)元,且今年A,B兩種型號(hào)節(jié)能電動(dòng)車(chē)的進(jìn)貨和銷(xiāo)售價(jià)格如下表:
A型節(jié)能電動(dòng)車(chē) | B型節(jié)能電動(dòng)車(chē) | |
進(jìn)貨價(jià)格(萬(wàn)元/輛) | 0.55 | 0.7 |
銷(xiāo)售價(jià)格(萬(wàn)元/輛) | 今年的銷(xiāo)售價(jià)格 | 2 |
那么新款B型節(jié)能電動(dòng)車(chē)至少要購(gòu)進(jìn)多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長(zhǎng)BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求DC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形苗圃,其中一邊靠墻,另外三邊用長(zhǎng)為米的籬笆圍成,若墻長(zhǎng)為米,設(shè)這個(gè)苗圃垂直于墻的一邊長(zhǎng)為米.
若苗圃園的面積為平方米,求的值;
若平行于墻的一邊長(zhǎng)不小于米,這個(gè)苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值,如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)A落在平面上的F點(diǎn)處,DF交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:△DCE≌△BFE;
(2)若CD=2,∠ADB=30°,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O1經(jīng)過(guò)A(-4,2)、B(-3,3)、C(-1,-1)、O(0,0)四點(diǎn),一次函數(shù)y=-x-2的圖象是直線l,直線l與y軸交于點(diǎn)D.
(1)在右邊的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線l,則直線l與⊙O1的交點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)若⊙O1上存在點(diǎn)P,使得△APD為等腰三角形,則這樣的點(diǎn)P有 個(gè),試寫(xiě)出其中一個(gè)點(diǎn)P坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(3,4),點(diǎn)B為直線x=﹣2上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C(x,0)且﹣2<x<3,BC⊥AC垂足為點(diǎn)C,連接AB.若AB與y軸正半軸的所夾銳角為α,當(dāng)tanα的值最大時(shí)x的值為( 。
A.B.C.1D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個(gè),籃球1個(gè),黃球若干個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率為.
(1)求口袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球(不放回),再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用“樹(shù)狀圖法”或“列表法”,求兩次摸出都是紅球的概率;
(3)現(xiàn)規(guī)定:摸到紅球得5分,摸到黃球得3分(每次摸后放回),乙同學(xué)在一次摸球游戲中,第一次隨機(jī)摸到一個(gè)紅球第二次又隨機(jī)摸到一個(gè)藍(lán)球,若隨機(jī),再摸一次,求乙同學(xué)三次摸球所得分?jǐn)?shù)之和不低于10分的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處,折痕AO與邊BC交于點(diǎn)O,連結(jié)AP、OP.
(1)求證:△PDA∽△OCP;
(2)若tan∠PAO=,求CP的長(zhǎng).
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