)如圖,一次函數(shù)y=-x+3的圖象與x軸和y軸分別交于點(diǎn)A和B ,再將△AOB沿直線(xiàn)CD對(duì)折,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合.直線(xiàn)CD與x軸交于點(diǎn)C,與AB交于點(diǎn)D.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為            ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為             。

(2)求OC的長(zhǎng)度;

(3)在x軸上有一點(diǎn)P,且△PAB是等腰三角形,不需計(jì)算過(guò)程,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

 


解:(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為   (4,0)    ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 (0,3)  。(每空1分)

          (2)設(shè)OC=x,則AC=CB=4-x

               ∵∠BOA=900

               ∴OB2+OC2=CB2

                               32+x2=(4-x)2

                解得

                ∴OC=

              (3)p點(diǎn)坐標(biāo)為(,0),(-4,0),(-1,0),(9,0)

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
mx
的圖象相交于A、B兩點(diǎn).
(1)利用圖中的條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí),x的取值范圍;
(3)根據(jù)圖象寫(xiě)出使反比例函數(shù)值大于一次函數(shù)值時(shí),x的取值范圍;
(4)求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖一次函數(shù)y=kx+b(k<0)的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)A,B,與反比例函數(shù)y=-
24x
精英家教網(wǎng)圖象在第二象限交于點(diǎn)C(m,6),CD⊥x軸于點(diǎn)D,OA=OD.
(1)求m的值和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸上求點(diǎn)P,使△CAP為等腰三角形(求出所有符合條件的點(diǎn)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•市中區(qū)一模)如圖一次函數(shù)y=
1
2
x-2
的圖象分別交x軸、y軸于A、B,P為AB上一點(diǎn)且PC為△AOB的中位線(xiàn),PC的延長(zhǎng)線(xiàn)交反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)
的圖象于Q,S△OQC=
3
2
,則Q點(diǎn)的坐標(biāo)為
(2,
3
2
(2,
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•湖州一模)如圖一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,3)和點(diǎn)B(2,-3).
(1)求出這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)求出當(dāng)x=
32
時(shí)的函數(shù)值;
(3)直接寫(xiě)出y>0時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖一次函數(shù)y=-
3
3
x+1
的圖象與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B,以線(xiàn)段AB為邊在第一象限內(nèi)作等邊三角形△ABC.
(1)求△ABC的面積;
(2)在x軸上,是否存在點(diǎn)M,使△MAB為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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